Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 15  
Vaša požiadavka: Vydavateľ = "Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV"
  1. NázovPedagogika.sk
    Súbež.n.Slovak journal for educational sciences
    Podnázovslovenský časopis pre pedagogické vedy
    Vyd.údajeBratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV , 2021
    ISSN1338-0982
    Form.deskr.elektronické časopisy - electronic journals
    Roč., čísloRoč. 12 č. 1 (2021)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
    (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    ČLÁNKY2021:
    Ivan Chorvát, Jiří Šafr .: Volný čas, společnost, kultura. Česko-Slovensko
    časopis

    časopis

  2. NázovIvan Chorvát, Jiří Šafr (eds).: Volný čas, společnost, kultura. Česko - Slovensko
    Aut.údajeMichaela Sládkayová
    Autor Beran Sládkayová Michaela 1992- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy. Roč. 12, č. 1 (2021), s. 61-63. - Bratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV, 2021
    Recenz.dok. Volný čas, společnost, kultura: Česko - Slovensko / ed. Ivan Chorvát, Jiří Šafr, rec. Markéta Horpeniaková, Eva Laiferová, Milan Tuček. - Praha : Sociologické nakladatelství (SLON), 2019
    Kľúč.slová voľný čas - leisure - leisure time - free time   výchova a vzdelávanie - edukácia - education   medzinárodné výskumy   recenzie - reviews  
    Form.deskr.recenzie - reviews
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópie49458
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  3. NázovPedagogika.sk
    Podnázovslovenský časopis pre pedagogické vedy
    Vyd.údajeBratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV , 2020
    ISSN1338-0982
    Roč., čísloRoč. 11 č. 3 (2020)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLhttp://www.casopispedagogika.sk/
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxsxx
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. NázovPedagogika.sk
    Podnázovslovenský časopis pre pedagogické vedy
    Vyd.údajeBratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV , 2020
    ISSN1338-0982
    Roč., čísloRoč. 11 č. 4 (2020)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLhttp://www.casopispedagogika.sk/
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxsxx
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. NázovPedagogika.sk
    Podnázovslovenský časopis pre pedagogické vedy
    Vyd.údajeBratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV , 2020
    ISSN1338-0982
    Roč., čísloRoč. 11 č. 3 (2020)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLhttp://www.casopispedagogika.sk/
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxsxx
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. NázovInterakčný štýl učiteľa v kontexte s črtovou emocionálnou inteligenciou
    Aut.údajeZuzana Heinzová, Simona Kubejová
    Autor Heinzová Zuzana 1977- (85%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Kubejová Simona (15%)
    Zdroj.dok. Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy. Roč. 11, č. 3 (2020), s. 139-150. - Bratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV, 2020
    Kľúč.slová kreatívni učitelia   interakcia v edukácii   črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPredkladaná štúdia analyzuje vzťah interakčného štýlu učiteľa a jeho črtovej emocionálnej inteligencie. Výskumná verifikácia vzťahu týchto dvoch premenných sa uskutočnila prostredníctvom dát získaných z dotazníka črtovej emocionálnej inteligencie TEIQue-SF (Trait Emotional Intelligence Questionnaire – short form, Petrides, 2009; v slovenskom preklade Kaliská, Nábělková, 2015) a sebavýpoveďového dotazníka zisťujúceho interakčný štýl učiteľa IŠU (Wubbels, Levy, 1993; slovenský preklad Gavora, Mareš, 2000) na vzorke 105 učiteľov (16,19% vzorky tvorili muži) základných a stredných škôl Slovenska. Výskumné zistenia naznačujú, že čím lepšie učiteľky a učitelia našej výskumnej vzorky rozumejú vlastným citom a sú schopní vcítiť sa do citov iných ľudí, tým viac dokážu počas vyučovania vytvárať uvoľnenú atmosféru, sú trpezliví, priateľskí a ohľaduplní a akceptujú nedostatky a chyby svojich žiakov, preukazujú nadšenie pri vyučovaní a dominuje u nich snaha poskytovať žiakom pomoc.
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie48529
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovSúvislosti pracovnej spokojnosti zamestnancov školy a vnímaných osobnostných charakteristík lídra v škole
    Súbež.n.Context of the work satisfaction of school employees and perceived personality charakteristics of the leader in school
    Aut.údajeBeata Žitniaková Gurgová, Zlata Vašašová
    Autor Žitniaková Gurgová Beata 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Vašašová Zlata 1958- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy. Roč. 11, č. 4 (2020), s. 216-227. - Bratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV, 2020
    Kľúč.slová spokojnosť zamestnancov - pracovná spokojnosť - job satisfaction - employee satisfaction   lídri - leaders   osobnosť - personality   pedagogickí zamestnanci - teaching staff - educationalists   slovenské školy  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie48516
    Kategória ohlasu PAŠKOVÁ, Lucia. Miesto internej lokalizácie kontroly v transformatívnom líderšipe. In Prevencia : informačný bulletin zameraný na prevenciu sociálno-patologických javov v rezorte školstva [online]. 2020, č. 4, s. 14-19, [cit. 2021-10-27]. ISSN 1336-3689. Dostupné na: https://www.cvtisr.sk/buxus/docs//prevencia/Prevencia_4_2020.pdf
    SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  8. NázovVnímanie autority učiteľom - lídrom edukácie
    Aut.údajeLenka Ďuricová, Štefan Petrík, Zlata Vašašová
    Autor Ďuricová Lenka 1976- (34%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Petrík Štefan 1991- (33%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Vašašová Zlata 1958- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy. Roč. 11, č. 3 (2020), s. 127-138. - Bratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV, 2020
    Kľúč.slová učitelia - teachers   autorita učiteľov   sémantický diferenciál  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie48122
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovPedagogika.sk
    Súbež.n.Slovak journal for educational sciences
    Podnázovslovenský časopis pre pedagogické vedy
    Vyd.údajeBratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV , 2019
    ISSN1338-0982 (online)
    Form.deskr.elektronické časopisy - electronic journals
    Roč., čísloRoč. 10 č. 4 (2019)
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
    (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    ČLÁNKY2019:
    Theoretical basis of individual education in Slovakia, the Czech Republic and Poland
    časopis

    časopis

  10. NázovTheoretical basis of individual (home) education in Slovakia, the Czech Republic and Poland
    Aut.údajeIvana Rochovská
    Autor Rochovská Ivana 1983- (50%)
    Spoluautori Mazur Piotr (50%)
    Zdroj.dok. Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy. Roč. 10, č. 4 (2019), s. 254-273. - Bratislava : Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV, 2019
    Kľúč.slová vzdelávanie - education   domáce vzdelávanie - home schooling  
    Heslá geogr. Slovensko
    Česko
    Poľsko
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaThis paper addresses the issue of individual (home)1 education in Slovakia, the Czech Republic and Poland. It compares the education systems of the countries with a similar tradition of the education system - Slovakia, the Czech Republic and Poland, from the point of view of the legislative options for providing homeschooling to children. The study describes the theoretical basis of homeschooling and the opinions of professionals on the studied issue. It defines the basic concepts associated with homeschooling and, through a document review and interviews with professionals, compares the homeschooling system in these countries. It is possible to state that the conditions for the provision of individual (home) education in Slovakia, the Czech Republic and Poland are similar. It differs mainly in the age category of learners, the requirements for guarantor with qualification for (primary) teaching, and the recommendation from pedagogical and psychological counseling.
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie22486
    Kategória ohlasu RACEWICZ, Maria. Historyczne korzenie edukacji domowej na świecie i w Polsce. In Rozprawy społeczne [online]. 2021, vol. 15, no. 3, pp. 1-9 [cit. 2024-02-07]. ISSN 2657-9332. Dostupné na: https://doi.org/10.29316/rs/141618
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.