Výsledky vyhľadávania
Názov Inkluzívne vzdelávanie Podnázov dilemy a perspektívy Aut.údaje Katarína Vančíková, Štefan Porubský, Beata Kosová; rec. Andrej Rajský, Rastislav Rosinský Autor Vančíková Katarína 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Porubský Štefan 1957- (17%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Kosová Beata 1957- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Rajský Andrej (Recenzent)
Rosinský Rastislav (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Mateja Bela - Belianum , 2017. - 102 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1278-9 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inklúzia - inclusion integrácia - integration humanistická pedagogika Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Monografia Inkluzívne vzdelávanie – dilemy a perspektívy je výstupom riešenia širšie koncipovanej výskumnej úlohy, ktorá reaguje na aktuálnu situáciu v slovenskom školstve. Má ambíciu motivovať odbornú verejnosť ku kritickému uvažovaniu o koncepte inkluzívneho vzdelávania. Vychádza z presvedčenia autorov o tom, že inkluzívne vzdelávanie je cesta k skvalitneniu vzdelávacích služieb. Je zároveň výzvou k širšej diskusii, ktorej výsledkom by mal byť systém premyslených krokov zavádzania inkluzívneho vzdelávania do praxe našich škôl. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 41241 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica - ROCHOVSKÁ, Ivana - KLEIN, Vladimír. The issue of age homogeneity in groups from the kindergarten teacher’s perspective. In New educational review. ISSN 1732-6729, 2018, vol. 53, no. 3, pp. 203-215.
JURSOVÁ ZACHAROVÁ, Zlatica - LEMEŠOVÁ, Miroslava - MIŠKOLCI, Jozef - CABANOVÁ, Katarína - HORVÁTHOVÁ, Ľubica - SOKOLOVÁ, Lenka. Postoje, inklúzia a predsudky v slovenských školách. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2019. 200 s. ISBN 978-80-223-4814-0.
BELKOVÁ, Vlasta - PETRÍK, Štefan - ZOLYOMIOVÁ, Patricia. Teachers' opinions and experiences with an inclusive school environment. In Ad Alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 2, pp. 261-268.
ŠVÁBOVÁ, Božena. Tvorivé aktivity s deťmi v inkluzívnom prostredí materskej školy. In Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov. Ružomberok : VERBUM - vydavateľtvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018. ISBN 978-80-561-0598-6, s. 142-155.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Place marketing Aut.údaje Anna Vaňová, Katarína Vitálišová, Kamila Borseková Autor Vaňová Anna 1965- (34%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Spoluautori Vitálišová Katarína 1985- (33%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Borseková Kamila 1984- (33%) UMBEF16 - Výskumné a inovačné centrum
Ďalší autori Nagyová Ľudmila (Recenzent)
Kožiak Radoslav 1978- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Mateja Bela - Belianum , 2017. - 96 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1312-0 Poznámka Jazyková mutácia: Marketing územia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 98 s. ISBN 978-80-557-1296-3. Kľúč.slová marketing miesta - place marketing hospodárska súťaž - competition marketingový mix - marketing mix Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 33 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 40527 Kategória ohlasu TURECKOVA, Kamila - NEVIMA, Jan - DUDA, Danuta - TULEJA, Pavel. Latent structures of brownfield regeneration : a case study of regions of the Czech Republic. In Journal of cleaner production. ISSN 0959-6526, 2021, vol. 311, art. no. 127478.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný