Výsledky vyhľadávania
Názov Global education and the role of English as the language of instruction Súbež.n. Postavenie anglického jazyka v edukačnom procese v období globalizácie Aut.údaje Mária Badinská Autor Badinská Mária 1955- (100%) UMBPO02 - Katedra cudzích jazykov a medzinárodnej komunikácie
Zdroj.dok. Cudzie jazyky v škole 6 : recenzovaný zborník vedeckých prác z medzinárodnej konferencie. S. 14-18. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2009 / Veselá Kateřina Poznámka Bibl.: s. 18 Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) Kreshenov model monitoru jazyková akvizícia - osvojovanie jazyka - language acquisition angličtina - anglický jazyk - English language Kreshen's monitor model Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 81 811.111 Anotácia Content and Language Integrated Learning (CLIL) and the use of English as the language of instruction have become the center of global education. Teaching the language while teaching other subjects has become hard to resist. Finally whe have moved away from learning about English to learning to use English. Combining English with other subjects gives the whole educational process a better structure and is recognised as an important feature of system of education in most parts of the world, particularly in Eastern Europe. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 14552 Kategória ohlasu ONDROVÁ, Drahomíra. Foreign Language Education in a European Context. In Les Universités en Europe Centrale, 20 ans apres : transformations et enjeux, vol. 1. Brusel : Bruylant, 2011. ISBN 978-2-8027-2933-4, s. 243-250.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Getting started with CLIL - making it happen Súbež.n. Aplikácia metódy CLIL - integrovaná výučba obsahu a jazyka do edukačného procesu Aut.údaje Mária Badinská Autor Badinská Mária 1955- (100%) UMBPO02 - Katedra cudzích jazykov a medzinárodnej komunikácie
Zdroj.dok. Applied Natural Sciences 2009 : proceedings : 7 - 9 October 2009, Trnava. S. 275-279. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Fakulta prírodných vied, 2009 / Pipíška Martin ; Horník Miroslav ; Gajdošová Júlia Poznámka Bibl.: s. 279 Kľúč.slová jazykové zručnosti - jazykové schopnosti - linguistics competences Kreshenov model monitoru metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) CALL (Computer Assisted Language Learning) Kreshen's monitor model Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 81 811.111 Anotácia The paper deals with CLIL- Content and Language Integrated Learning which refers to teaching subjects to students through a foreign language. Learners in CLIL programmes supported by new technologies and CALL programmes (Computer Assited Language Learning)are thus learning basic language skills and new subject concepts, all at the same time gaining key skills for the career. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 14551 Kategória ohlasu ŽIDOVÁ, Diana. Massive open online courses (MOOCS) : the promise of non-formal education in english language learning. In Ad Alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 2, pp. 352-356
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný