Výsledky vyhľadávania
Názov How to create autonomous learners Podnázov teaching metacognitive, self-regulatory and study skills - a practitioner's guide Aut.údaje Taryn Moir Autor Moir Taryn 1976-
Vyd.údaje Abingdon, Oxon : Routledge , 2023. - xii, 165 s. : il., tab., 25 cm Vydanie 1st ed. ISBN 978-1-032-32583-5 Poznámka Bibliografické odkazy. Register Kľúč.slová autonómne učenie - learner autonomy - autonomous learning metakognícia - metacognition učenie - učenie sa - learning autoregulácia učenia - self-regulated learning psychológia učenia Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia Systematika 37.091.015.3 159.95:165.242 159.953.5:159.923.5 159.953.5 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 388663 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 
Názov Sebariadené učenie ako koncept vzdelávania dospelých Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Jozef Spodniak; školiteľ: Miroslav Krystoň Autor Spodniak Jozef
Ďalší autori Krystoň Miroslav 1964- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky a andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2023. - 46 s. Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults sebariadené učenie autoregulácia učenia - self-regulated learning motivácia - motivation metakognícia - metacognition Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 374.7 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Názov Edukačná anamnéza dospelých Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Emília Krišková; školiteľ: Ivan Pavlov Autor Krišková Emília
Ďalší autori Pavlov Ivan 1965- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky a andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 45 s. Kľúč.slová docilita - docility autoregulácia učenia - self-regulated learning vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Podpora autoregulácie učenia sa dospelých Podnázov diplomová práca Aut.údaje Michaela Majerčíková; školiteľ: Ivan Pavlov Autor Majerčíková Michaela
Ďalší autori Pavlov Ivan 1965- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2020. - 60 s. Kľúč.slová autoregulácia učenia - self-regulated learning docilita - docility učenie sa dospelých Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.87 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Učebné prostredie materskej školy ako významný determinant autoregulatívneho učenia sa dieťaťa Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Simona Hrončeková; školiteľ: Zuzana Lynch Autor Hrončeková Simona
Ďalší autori Lynch Zuzana 1971- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2019. - 48 s. Kľúč.slová učenie - učenie sa - learning materské školy - kindergartens - kindergardens učebné prostredie - learning environment autoregulácia učenia - self-regulated learning Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Determinanty sebariadeného učenia (sa) v dospelosti Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Viktória Varinská; školiteľ: Andrea Bontová Autor Varinská Viktória
Ďalší autori Bontová Andrea 1975- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2015. - 67 s. Kľúč.slová sebariadené učenie metakognícia - metacognition autoregulácia učenia - self-regulated learning motivácia - motivation Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Učíme sa, aby sme (pre)žili? Súbež.n. Learning as the way to survive? Informal learning of adults and the variety of its forms Podnázov informálne učenie dospelých a jeho variabilné podoby Aut.údaje Andrea Bontová Autor Bontová Andrea 1975- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století : sborník obsahuje příspěvky z mezinárodní vědecké konference Andragogika 2013, uskutečněné 12. listopadu 2013 v Praze a pořádané Univerzitou Jana Amose Komenského Praha. S. 110-128. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014 / Miklošíková Miroslava ; Zlámalová Helena ; Andragogika 2013 medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová informálne učenie dospelých skúsenostné učenie - experiential learning autoregulácia učenia - self-regulated learning facilitácia učenia andragogická prax Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia Štúdia odpovedá na otázky vyplývajúce z utvárajúcej sa andragogickej praxe: Ako procesy informálneho učenia facilitovať? Ako ich formálne a metodicky uchopiť tak, aby slúžili praxi efektívnejšie? Kto sú facilitátori učenia dospelých? Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 31007 Kategória ohlasu VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky : úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha : Portál, 2016. 320 s. ISBN 978-80-262-1026-9.
VETEŠKA, Jaroslav. Gerontagogika : psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. 180 s. ISBN 978-80-905460-7-3.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Revealing mechanism of self-regulation in children and minors in institutional care Aut.údaje Soňa Vávrová, Karla Hrbáčková, Jakub Hladík Autor Vávrová Soňa (34%)
Spoluautori Hrbáčková Karla (33%)
Hladík Jakub (33%)
Zdroj.dok. Procedia - social and behavioral sciences. Vol. 112 (2014), pp. 583-592. - Amsterdam : Elsevier, 2014 ; ICEEPSY 2013 International conference on education and educational psychology Kľúč.slová autoregulácia učenia - self-regulated learning deti - children menšiny - minorities ústavná sociálna starostlivosť - inštitucionálna starostlivosť - institutional care Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E3549 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Posouzení významu multikulturní kompetence studenty ve vztahu ke komponentům autoregulace učení Súbež.n. Importance of multicultural competence in relation to components of students´ self-regulated learning Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012 : sborník příspěvků. S. 493-501. - Praha : Univerzita Karlova, 2012 / Ježková Věra ; Chvál Martin ; Spilková Vladimíra ; Vondrová Naďa ; Šmejkalová Martina ; Kasíková Hana ; Dvořák Dominik ; Trojan Václav ; Pavelková Isabella ; Viktorová Ida ; Bendl Stanislav ; Marádová Eva ; Vašutová Jaroslava ; Uhlířová Jana ; Černochová Miroslava ; Urbánek Petr ; Kvalita ve vzdělávání výroční konference Kľúč.slová multikultúrne kompetencie autoregulácia učenia - self-regulated learning Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie E3556 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov The determinants of self-regulated learning development in students of helping professions Aut.údaje Soňa Vávrová, Jakub Hladík, Karla Hrbáčková Autor Vávrová Soňa (34%)
Spoluautori Hladík Jakub (33%)
Hrbáčková Karla (33%)
Zdroj.dok. Procedia - aocial and behavioral sciences. Vol. 69 (2012), pp. 332-340. - Amsterdam : Elsevier, 2012 ; ICEEPSY 2012 International conference on education and educational psychology Kľúč.slová pomáhajúce profesie - helping professions študenti pomáhajúcich profesií autoregulácia učenia - self-regulated learning Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E3546 Kategória ohlasu JAKEŠOVÁ, Jitka. The validity and reliability study of the Czech version of the motivated strategies for learning questionnaire (MSLQ). In The New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2014, vol. 35, no. 1, pp. 54-65.
KINTU, Mugenyi Justice - ZHU, Chang. Self-regulated learning among students of Mountains of the Moon University. In Rethinking teaching and learning in the 21st century : proceedings, South Africa international conference on education, 21-23 September 2015. Pretoria : African Academic Research Forum, 2015. ISBN 978-0-620-65950-5, pp. 98-108.
KALENDA, Jan. Self-regulation of emotions in university students. In Turkish Online Journal of Educational Technology : special issue for INTE 2015. ISSN 1303-6521, 2015, September, pp. 511-518.
KECĘCI, Ayla. Self-regulated learning in nursing: a study from a health education course. In Journal of human sciences. ISSN 2458-9489, 2017, vol. 14, no. 4, pp. 3830-3842.
BIRKNEROVÁ, Zuzana et al. Identification and specification of coaching assessment attributes as an effective managerial tool. In Contemporary issues in coaching. New York : Nova Science Publishers, 2017. ISBN 978-1-53612-558-0, pp. 63-85.
FRANKOVSKÝ, Miroslav - BIRKNEROVÁ, Zuzana a kol. Sociálna inteligencia - významná osobnostná charakteristika manažéra a coping. 1. vyd. Prešov : Bookman, 2017. 205 s. ISBN 978-80-8165-172-4.
BIRKNEROVÁ, Zuzana - FRANKOVSKÝ, Miroslav - BENKOVÁ, Eva. The assessment of coporate training and the evaluation of selected work attributes. In CBU internationl conference proceedings 2016. Vol. 5. Praha : Central Bohemia University, 2017. ISBN 978-80-88042-07-5, ISSN 1805-997X, pp. 34-38.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
