Výsledky vyhľadávania
Názov International comparison of the social context of younger pupils' reading Aut.údaje Simoneta Babiaková, Bronislava Kasáčová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 63, no. 1 (2021), pp. 99-110. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2021 Kľúč.slová younger pupils cultural and social contexts international comparison motivácia žiakov - pupil motivation Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Anotácia The study builds on the article published by the authors in No. 3/2020 .Its aim is to present further results of the international comparative analysis. The study deals with the revealed social context influencing younger pupils’ reading. Respondents´ statements were obtained through a questionnaire of own design. Items related to the social context arose from a qualitative analysis of focus interviews in the previous research phase. The research sample consisted of 693 Slovak, 254 Czech and 248 Polish pupils 9 - 10 years old. Findings showed differences between national groups. Pupils prefer reading with someone; mothers are the most important partners for sharing, fathers read slightly more often only to Polish pupils. Reading aloud in front of an audience is preferred by Polish pupils the most. Teachers as partners for reading interests are the most prominent in the Polish group. The study presents findings and differences in international comparisons of the social context of younger pupils´ reading. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 49812 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Social context of young readers in international comparison Aut.údaje Simoneta Babiaková, Bronislava Kasáčová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. EDULEARN20 Proceedings : 12th annual international conference on education and new learning technologies, Palma de Mallorca, 6st - 7rd of July, 2020 : virtual conference. S. 7343-7351. - Valencia : IATED: International Academy of Technology, Education and Development, 2020 ; EDULEARN20 annual international conference on education and new learning technologies Kľúč.slová cultural and social contexts čitatelia - readers - librarian readers international comparison Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia This study presents further research results solved by project VEGA VEGA 1/0455/18 - Research and Development of Reading of Younger School Pupils. It follows the results published in the article Social context of child reading in ontogenetic comparison (hereby: Babiaková, S. - Kasáčová, B.). In this text, the social preferences of younger pupils have been compared internationally. There were three research samples of pupils aged 10-11 who attend the 4th year of primary education. The research samples consisted of 693 Slovak children, 254 Czech pupils and 268 Polish pupils. All samples of respondents were divided into four groups according to the reader level by the same strategy. We created specific subgroups of reading level based on sequential theory resulting from respondents´ answers in focused interviews: reader enthusiast “A”, reader with interest “I”, non-reader without problems “G”, non-reader with problems “N ". We focused on comparing Slovak, Czech and Polish children according to how some factors in the social context in three countries correlated the reading of different reading levels. The results show significant differences in the responses of Slovak, Czech and Polish pupils. Less Polish than Slovak pupils say that parents enjoy their reading. Polish pupils less than Slovak and Czech like to read to somebody. Most pupils in all national groups do not like reading aloud in front of the whole class. All groups are most often consulted with their mother when choosing reading, Slovak children are least consulted with their father. They discuss most about their reading experience with their mother, less with their father. Teachers are rarely mentioned as counselors in all national samples. The paper also focuses on the comparison of the social context of reading subgroups: A - reader enthusiast, I - reader with interest, G - reader without problems, N - reader with problems. Based on the results of our research, we tried to find and compare experiences from three countries, SK, CZ, PL and formulate “good experiences” for developing pupils' reading in school and in the family. URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48582 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Reading preferences' analysis of Slovak younger learners Aut.údaje Simoneta Babiaková, Bronislava Kasáčová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2019 : 12th international conference of education, research and innovation, 11. - 13. 11. 2019, Seville, Spain : conference proceedings. S. 1356-1363. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2019 ; ICERI 2019 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová cultural and social contexts čitatelia - readers - librarian readers záujmy žiakov - interests of pupils Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The paper deals with the issue of reading enthusiasm of younger learners of 9-10 years of age. This study follows up on two studies presented at the ICERI 2018 in Seville, Spain, "Theoretical Scopes of Support for Younger School-age Learners" and "Reading Enthusiasm of Pupils at Elementary School from the Perspective of Pedagogical Research." The contemporary world involves several factors regarding children’s reading interest. We established a sequential theory on the levels of children's reading maturity based on the characteristics of the reader, the social context of children's readability, and reading preferences. These factors change in the context of time, social development, and cultural and social diversity. The aim of the paper is to present the results of qualitative research on the three factors of reading interest and find out the reading preferences of contemporary Slovak 9-10-year-old learners. In this study we present some results of the VEGA 1/0455/18 research project "Research and Development of Reading Enthusiasm with Younger School-Age Learners." In our research we first analyzed three features of reading enthusiasm. In the process of qualitative research pursued through interviews with learner focus groups we identified three features or factors: 1.) reader’s features, 2.) the social context of readability, and 3.) younger learners' reading preferences. In the second step of research we analyzed in detail the younger learners' reading preferences. The learners’ answers were analyzed qualitatively by way of categorization. We focused on the content, genres, and forms preferred by current Slovak children. These results were compared with the results from similar previous research projects. We identified several sequential grounded theories: 1. Slovak younger learners prefer to read fairy-tales and real-life stories (consistent with the previous research); 2. horror is becoming one of the most preferred genres (different from the previous research); 3. in the center of younger learners' interest are books with mysterious, eerie, and scary stories and stories with explicit resistance to authority; 4. children in contemporary Slovakia prefer especially foreign literature; 5. the image of the preferred literary hero of younger learners has changed. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47874 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Sociálna práca - súčasné výzvy, problémy a praktické riešenia Súbež.n. Social work - current challenges, problems and practical solutions Aut.údaje ed. Andrzej Gretkowski... [et al.]; rec. Anna Žilová Ďalší autori Gretkowski Andrzej (Editor) (25%)
Huľová Zlatica 1960- (Editor) (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Novotná Alena (Editor) (25%)
Olszewska Barbara (Editor) (25%)
Žilová Anna (Recenzent)
Vyd.údaje Płock : Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica , 2017. - 214 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-65451-26-2 Kľúč.slová sociálna práca - social work cultural and social contexts psychological contexts educational contexts legal contexts Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 364-78 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 40713 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Bohoslužobná kázeň a poslucháč Aut.údaje Albín Masarik Autor Masarik Albín 1959- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Homiletická činnosť cirkví a kvalita súčasného života : zborník prednášok z vedeckej teologickej konferencie konanej 3. marca 2009. S. 65-74. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra evanjelikálnej teológie a misie, 2009 / Masarik Albín 1959- ; Maďar Jaroslav 1966- ; Fabian Anton ; Peres Imrich 1953- ; Homiletická činnosť cirkví a kvalita súčasného života zborník prednášok z vedeckej teologickej konferencie konanej 3. marca 2009 Kľúč.slová bohoslužobné kázne chapel preaching poslucháči audítorstvo - auditing kultúrne kontexty cultural and social contexts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 2 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 12788 Kategória ohlasu LIGUŠ, Ján - BUTTA, Tomáš - KOLÁŘ, Pavel a kol. Kazatelství v kontextu tradice a přítomnosti : studie z homiletiky. Chomutov : L. Marek, 2014. 318 s. ISBN 978-80-87127-69-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Využitie rómskeho prekladu Písma v homiletickej činnosti cirkví Aut.údaje Viktória Šoltésová Autor Šoltésová Viktória 1974- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Homiletická činnosť cirkví a kvalita súčasného života : zborník prednášok z vedeckej teologickej konferencie konanej 3. marca 2009. S. 128-134. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra evanjelikálnej teológie a misie, 2009 / Masarik Albín 1959- ; Maďar Jaroslav 1966- ; Fabian Anton ; Peres Imrich 1953- ; Homiletická činnosť cirkví a kvalita súčasného života zborník prednášok z vedeckej teologickej konferencie konanej 3. marca 2009 Kľúč.slová Biblia - Bible analýza prekladu - analýzy prekladov - translation analysis kultúrne kontexty cultural and social contexts kázania kázne - sermons - preaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 2 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 12791 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Človek profesor Ján Mikleš Aut.údaje Ján Findra Autor Findra Ján 1934-2019 UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Zdroj.dok. Ján Mikleš (1911-1997) významná osobnosť dejín slovenskej pedagogiky : zborník z vedeckej konferencie o živote a diele, uskutočnenej 17. 1. 2007 v Štátnej vedeckej knižnici v Banskej Bystrici. S. 73-76. - Banská Bystrica : Štátna vedecká knižnica, 2007 / Kováčiková Dagmar 1948- ; Lauková Oľga 1950- Heslá pers. Mikleš Ján Kľúč.slová osobnosť človeka pedagogická činnosť predškolská pedagogika - preschool pedagogy praktická štylistika cultural and social contexts personage Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Res. slov. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 6087 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Zmeny v hospodárskom a sociálnom prostredí podnecujú nové trendy v riadení ľudských zdrojov Aut.údaje Jana Marasová Autor Marasová Jana 1959- (100%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Zdroj.dok. Tudományos és kulturális folyóirat. Roč. 11, č. 12 (2007), s. 64-69. - Arad - Békéscsaba : Univerzitea de Vest "Vasile Goldis", 2007 Poznámka Bibl.: s. 68 Kľúč.slová sociálne kontexty manažment ľudských zdrojov - human resources management - riadenie ľudských zdrojov ľudský kapitál - human capital cultural and social contexts ľudské zdroje - human resources Jazyk dok. slovenčina Krajina Maďarsko Systematika 36 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 10533 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný