Výsledky vyhľadávania
Názov Pedagogické prístupy v rozvíjaní hovorenej reči detí Časť.dok. C 4.6 Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-22. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2024 Kľúč.slová rečové schopnosti - rečové zručnosti - speech ability jazykové hry - language games deti raného veku Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Cieľom článku je sprostredkovať základné poznanie o pedagogických prístupoch v rozvíjaní hovorenej reči detí, ktoré integrujú spôsoby a postupy komunikácie, správania pedagóga a metodickej podpory učenia sa jazyka a komunikácie u detí aj v prevencii narušenej komu- nikačnej schopnosti. Obsah článku tvoria témy a v nich vybrané poznanie zahŕňajúce hlavné prí- stupy pedagóga v rozvíjaní hovorenej reči detí. Podrobnejšie sú spra- cované prístupy zamerané na jazykové hry, aktívne počúvanie, dialo- gické schopnosti a používanie otázok. Do článku boli zaradené aj hlavné zásady prevencie narušenej komunikačnej schopnosti u detí a vzoru reči a kultivovanej komunikácie pedagóga. Rozvoj reči je dlhodobým, zámerným a nepretržitým procesom zdokonaľova- nia komunikačných spôsobilostí dieťaťa v spisovnej podobe jazyka. Rozvojový proces sústavne podporuje aktivitu dieťaťa, aby vedome napredovalo, robi- lo pokroky v reči. Angažovanosť dieťaťa a priaznivé rozvojové vplyvy primárne pomáhajú predchádzať narušenej komunikačnej schopnosti dieťaťa. Zámerný rozvoj reči dieťaťa (tebaučenie) zo strany pedagógov sa od ostatných rozvojových vplyvov prostredia líši tým, že v sebe nesie presne ciele- né podnety, ktoré posunú dieťa v rečových schopnostiach na kvalita- tívne vyššiu úroveň. V predškolskom období sa za cielené podnety považujú rôzne druhy hier a výchovno‑vzdelávacích činností, ktoré obsahujú premyslené rozvojové zámery, konkrétne ciele učenia sa dieťaťa. Tie sú dosahované adekvát- nymi výchovnými prostriedkami (obsahom, metódami, formami) za vhodných podmienok. Aj keď ich pedagóg presne pozná, dieťa má rozvojový proces vnímať ako hru, zábavu, spontánnu činnosť. Kategória publikačnej činnosti BCK Číslo archívnej kópie 54353 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Perceptions of the subjective readiness of female students of preschool and elementary education at the bachelor's level to work with 2-year-old children in kindergarten Aut.údaje Milena Lipnická, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4369-4377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens deti raného veku študentky - women students základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The main goal of the paper is to bring together the opinions of the bachelor's degree students of the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica on the education of 2-year-old children in kindergartens and on the perception of subjective readiness to work with 2-year-old children in kindergartens. To obtain data, an own questionnaire aimed at determining the subjective readiness of students to work with 2-year-old children was used. The research group consisted of 176 respondents studying both full-time and part-time. The results of the research pointed to the general readiness of female students to work with such children, but it is obvious that during the study there is no practice in classes for children of an early age and the study deals with them only on a theoretical level. Respondents also consider it appropriate to admit such a child to a kindergarten in a class for 2-3-year- old children when he no longer wears diapers. However, the prevailing opinion is that a 2-year-old child belongs in a nursery school. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53757 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Matematické činnosti s malými deťmi Časť.dok. C 4.5 Aut.údaje Henrieta Jonek Autor Jonek Henrieta 1995- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-18. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023 Kľúč.slová matematika - mathematics didaktika - didactics - teaching deti raného veku Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCK Číslo archívnej kópie 53261 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Opinions of parents and kindergarten teachers on the abilities of 2-year-old children Aut.údaje Milena Lipnická, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4358-4367. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers rodičia - parents deti raného veku Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia he aim of the study was to describe and interpret the results of the survey and, based on them, in the end to present the areas of games and game activities that will form one of the starting points for the creation of methodological material within the framework of the solution of the KEGA project no. 001UMB-4. The aim of the survey was to find out the opinions of parents and kindergarten teachers about the abilities of 2-year-old children in nine areas of personality development and to describe them statistically from the most to the least occurring in these children. The survey method was a questionnaire personally administered to 70 respondents who assessed the abilities of 35 two-year-old children. The findings show that some abilities are developed by more than 90% of the assessed children, while others occur in only a few of them. In most children, the expected abilities are present. If the respondents recognized the occurrence of certain abilities in children in more than 50%, games and play activities will be created for their development. We consider specific findings and their practical use to be the main contribution of the survey and of this study. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53756 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Výtvarné činnosti s deťmi do troch rokov veku Časť.dok. C 4.4 Aut.údaje Renáta Pondelíková Autor Pondelíková Renáta 1964- (100%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Zdroj.dok. Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-24. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023 Kľúč.slová výtvarné činnosti deti raného veku výtvarné techniky - artistic techniques Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCK Číslo archívnej kópie 54380 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Raná edukácia a starostlivosť o deti do troch rokov vo svete Podnázov diplomová práca Aut.údaje Lenka Antalíková; školiteľ: Beata Kosová Autor Antalíková Lenka
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 81 s. Kľúč.slová vzdelávanie detí deti raného veku jasle - day care centers raná starostlivosť - early care rané vzdelávanie - raná edukácia - early education Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 26-47 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Prieskum názorov na vzdelávanie 2-ročných detí v materskej škole Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Tatiana Machajdová; školiteľ: Milena Lipnická Autor Machajdová Tatiana
Ďalší autori Lipnická Milena 1966- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 57 s. Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children predprimárne vzdelávanie - pre-primary education deti - children deti raného veku dotazníky - questionnaires Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 374.3 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Media competency training Podnázov for professionals in day-care centers and compareble institutions in rural areas of Europe Interactive Manual for Media Education in Preschool Education Časť.dok. Intelectual Output 2 Aut.údaje ed. Cecília Aguiar ... [et al.] Ďalší autori Aguiar Cecília (Autor) (11,12%)
Bozhkova Petya (Autor) (11,11%)
Dobrev Ivaylo (Autor) (11,11%)
Kramp Paul (Autor) (11,11%)
Robert Anke (Autor) (11,11%)
Lynch Zuzana 1971- (Autor) (11,11%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Muschter Lothar (Autor) (11,11%)
Papaioannou Eugenia (Autor) (11,11%)
Robert Anke (Autor) (11,11%)
Sklenka Miroslav (Autor) (11,11%)
Vyd.údaje Finsterwalde : Konzorcium Kit@ , 2019. - 178 s. Vydanie 1. vyd. ISBN - Kľúč.slová mediálna gramotnosť - media literacy mediálne kompetencie deti raného veku Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. angličtina Krajina Nemecko URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 49202 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Biblioterapia v ranom a predškolskom veku Aut.údaje Barbora Kováčová, Barbara Valešová Malecová Autor Kováčová Barbora
Spoluautori Valešová Malecová Barbara
Vyd.údaje Bratislava : Univerzita Komenského , 2018. - 160 s. : sch., 21 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-223-4487-6 Poznámka Bibliografické odkazy Kľúč.slová biblioterapia - bibliotherapy deti raného veku deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children mladší školský vek - younger school age - early school age Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 615.851:028 316.346.32-053.4 613.952/.953 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 0, prezenčne 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 369776 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 374418 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov Metódy tvorivej dramatiky v rannom veku dieťaťa Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Lenka Buchalová; školiteľ: Mariana Cabanová Autor Buchalová Lenka
Ďalší autori Cabanová Mariana 1979- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2016. - 48 s. Kľúč.slová tvorivá dramatika - creative drama dramatická hra deti raného veku štátny vzdelávací program - state educational program Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
