Výsledky vyhľadávania
Názov Pedagogické prístupy k deťom s rozmanitými potrebami Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Ingrid Emmerová, Jana Balážová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Emmerová Ingrid 1977- (Recenzent)
Balážová Jana (Recenzent)
Vyd.údaje [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 86 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-973966-3-3 Kľúč.slová inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education edukačné potreby pedagogické prístupy deti so špecifickými potrebami Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Napriek tomu, že výchova a vzdelávanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v praxi materských škôl nie sú bezproblémové, existuje spriaznenosť legislatívy aj pedagogické predpoklady a záujem zamestnancov, týmto deťom pomáhať. O tom, ako je to možné, informujú texty tejto učebnice. Je určená študentom v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika, aby získali základné informácie a zorientovali sa v problematike v súlade s jej objektívnym stavom v Slovenskej republike. Cieľom je študentovi sprostredkovať poznanie o reálnych možnostiach a príležitostiach predprimárneho vzdelávania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, podnietiť ho k uvažovaniu, ako môže v praxi prispievať k zlepšeniu situácie v tejto oblasti. K tomu je zameraný obsah jednotlivých kapitol, konkrétne úlohy na seminároch, otázky na zamyslenie sa a na reflexiu vlastných poznatkov. Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 51874 Kategória ohlasu BALÁŽOVÁ, Jana. Výnimočné deti a včasná intervencia : propedeutika pre špeciálnych pedagógov a iné pomáhajúce profesie. 1. vyd. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022. 150 s. ISBN 978-80-558-1970-9.
EMMEROVÁ, Ingrid. Vzdelávacie potreby učiteľov v oblasti tvorby bezpečného školského prostredia a problémové správanie žiakov. In Vybrané aspekty tvroby bezpečného školského prostredia. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. ISBN 978-80-561-1026-3, s. 7-35.
EMMEROVÁ, Ingrid. Využitie a význam sociálnej skupiny v prevencii. In Manažment školy v praxi. ISSN 1336-9849, 2023, roč. 18, č. 2, s. 24-28.
EMMEROVÁ, Ingrid. Riešenie rizikového a problémového správania žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 85 s. ISBN 978-80-561-1020-1.
EMMEROVÁ, Ingrid. Agresia a kyberagresia žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 125 s. ISBN 978-80-561-1025-6.
EMMEROVÁ, Ingrid - JABLONSKÝ, Tomáš. Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 95-98.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Subjektívne pociťovaná pripravenosť učiteliek materských škôl na prácu s deťmi s rozmanitými potrebami Aut.údaje Dominika Molnárová, Katarína Vančíková Autor Molnárová Dominika 1994- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (90%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 270-280. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022 / Šilonová Viera ; Kožárová Jana ; Zelina Miron ; Rosinský Rastislav ; Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová deti so špecifickými potrebami inkluzívne vzdelávanie - inclusive education materské školy - kindergartens - kindergardens Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52744 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Budovanie čitateľskej gramotnosti detí na začiatku povinnej školskej dochádzky Aut.údaje Simoneta Babiaková, Mariana Cabanová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Cabanová Mariana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Edukacja małego dziecka : kierunki zmian w edukacji i stymulacji aktywności twórcze, Tom 12. S. 41-48. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" , Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego Cieszyn – Kraków 2017, 2017 / Szatan Ewa Kľúč.slová čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy povinná školská dochádzka - compulsory education deti so špecifickými potrebami diagnostika - diagnostics Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Systematika 37 Anotácia The authors characterise the system of developing reading skills in Slovak language textbooks during the first year of primary school in Slovakia. They draw attention to traditional (based mainly on visual and perceptive or visual and motor abilities) as well as linguistic and cognitive approach in teaching initial reading skills. Translated by Danuta Strenzniok Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 41356 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Some remarks on teaching children with special educational needs in Polish primary school Aut.údaje Agata Buda, Anna Wlodarczyk-Stachurska, Joanna Wojton-Rzeszowska Autor Buda Agata (33%)
Spoluautori Włodarczyk-Stachurska Anna (33%)
Wojton-Rzeszowska Joanna (34%)
Zdroj.dok. Journal of international scientific publications : educational alternatives. Vol. 11, no. 3 (2011), pp. 175-179. - Burgas : Info Invest, 2011 Kľúč.slová deti so špecifickými potrebami children with special needs vzdelávanie - education metódy - methods methods of education Heslá geogr. Poľsko Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E2417 Kategória ohlasu GRYZ, Iwona. The students´ individual contribution into the process of learning foreign languages. In Radomskie studia filologiczne. ISSN 2299-1131, 2015, no. 2-3, pp. 73-90.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Experience with yoga exercises modified for children with cerebral palsy Súbež.n. Zkušenosti s jógovým cvičením u dětí s mozkovou obrnou Aut.údaje Milada Krejčí Autor Krejčí Milada (100%)
Zdroj.dok. Studia Kinanthropologica : vědecký časopis pro kinantropologii. Vol. 2, no. 2 (2001), pp. 140-149. - České Budějovice : Jihočeská univerzita, 2001 Kľúč.slová telesné postihnutie deti so špecifickými potrebami joga - yoga physical disability challenging children Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 796.011 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E1469 Kategória ohlasu KURSOVÁ, Vlasta. Rozvoj zdraví a integrace osob s mentálním postižením pomocí cílených pohybových aktivit : ověřený intervenční pohybový program. České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. 225 s. ISBN 978-80-7394-198-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Efficacy of yoga therapy by mental retardation children in special school Aut.údaje Milada Krejčí Autor Krejčí Milada (100%)
Zdroj.dok. IVth Europen Congress of Psychology : book of abstracts, July 2 - 7, 1995 Athens, Greece. S. 587. - Athens : Ellinika Grammata, 1995 ; IVth Europen Congress of Psychology Kľúč.slová deti so špecifickými potrebami mentálna retardácia jogový tréning challenging children mental retardation yoga training effects Jazyk dok. angličtina Krajina Grécko Systematika 796 Kategória publikačnej činnosti AFG Číslo archívnej kópie E1509 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ