Výsledky vyhľadávania
Názov Možnosti chemického experimentovania v domácom prostredí v rámci dištančného vzdelávania Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Petra Tomovčíková; školiteľ: Marek Skoršepa Autor Tomovčíková Petra
Ďalší autori Skoršepa Marek 1976- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra chémie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2023. - 74 s. Kľúč.slová chemické pokusy - chemické experimenty - chemical experiments domáce pokusy - domáce experimenty - home experiments dištančné vzdelávanie - distance education covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 54:001.891.5 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Názov Názory pedagogických/odborných zamestnancov škôl na dištančné a hybridné vzdelávanie v čase pandémie a v postpandemickom období Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Paula Piervolová; školiteľ: Petra Fridrichová Autor Piervolová Paula
Ďalší autori Fridrichová Petra 1982- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky a andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2023. - 43 s. Kľúč.slová dištančné vzdelávanie - distance education hybridné vzdelávanie - hybrid education pandémie - pandémia - pandemy covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 výchova a vzdelávanie - edukácia - education Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.018.43 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0 kniha
Názov Distance learning at universities in Central and Eastern Europe during the Covid-19 pandemic: a pilot comparative study Aut.údaje Martin Černek ... [et al.] Autor Černek Martin (10%)
Spoluautori Jusko Peter 1971- (70%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Ščerbiak Jurij (10%)
Sliwa Sławomir (10%)
Zdroj.dok. Acta missiologica : recenzovaný akademický časopis : akademický časopis inštitútu misijnej práce a tropického zdravotníctva Jána Pavla II., VŠ ZSP SV. Alžbety a Fakulty zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity. Vol. 17, no. 1 (2023), pp. 166-182. - Bratislava : Inštitút misijnej práce a tropického zdravotníctva Jána Pavla II. v Bratislave, 2023 Kľúč.slová dištančné vzdelávanie - distance education európske univerzity covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education psychosociálne aspekty - psychosocial aspects Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia Background: The study shows the effect real distance learning during COVID-19 pandemic. We focus on learning the fundamental advantages and disadvantages of online education. Methods: Based on empirical research, the results of a questionnaire survey among students of selected universities in the Czech Republic, Poland, Slovakia and Ukraine were collected. The aim of this survey was to show the main advantages and disadvantages of online teaching, and at the same time to check the level of readiness for this type of teaching on the part of educational institutions. The research used the diagnostic survey method, the survey technique. Results: The results confirm the relatively high level of skills of the respondents in the area of using information and communication technologies. In the same way, the online teaching method is perceived as very advantageous in terms of time and organization. A fundamental disadvantage is the absence of social contact both between students and with the teacher. Similarly, the quality of materials and the readiness of educators for online teaching were rated at a low level. Conclusion: This study has been instrumental in uncovering the greatest challenges associated with online education during the COVID-19 pandemic, and its discussion and conclusion sections include suggestions for the possible implications for higher education theory and practice, further research, and further development of distance education. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADN Číslo archívnej kópie 53183 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Projektová výučba v prírodovedno-technickom a spoločenskovednom vzdelávaní Aut.údaje Miroslava Gašparová, Ružena Čiliaková Autor Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Čiliaková Ružena 1985- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Technical creativity in school ́s curricula with the form of project learning "From idea to the product" - from the kindergarten to the technical faculty : abstracts and procedings : zbornik povzetkov in prispevkov. S. 50-57. - Ľubľana : Somaru, 2023 / Purković Damir ; Lamut Jakob ; Toplak Ludvik ; Technical creativity in school ́s curricula with the form of project learning "From idea to the product" - from the kindergarten to the technical faculty medzinárodné vedecké sympózium Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education spoločenskovedné vzdelávanie - social science education regionálna výchova - regional education projektová výučba dištančné vzdelávanie - distance education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovinsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53250 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Blended education for university of 21st century Aut.údaje Ivana Pondelíková Autor Pondelíková Ivana 1981-
Vyd.údaje Trnava : University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, Faculty of Arts , 2023. - 131 s. : gr., sch., 25 cm Vydanie 1st ed. ISBN 978-80-572-0369-8 Poznámka Bibliografia. Register Kľúč.slová blended learning univerzity - universities systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems dištančné vzdelávanie - distance education vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching 21. stor. - 21. storočie - 21st century Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 37.091.39:004 378.4 37.091.4 37.018.43 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 391097 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek nedostupný 
Názov Students' opinions on application of digital game-based learning strategy in education at factory of education Aut.údaje Renáta Pondelíková, Lenka Lipárová Autor Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Spoluautori Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Zdroj.dok. EDULEARN23 : 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 5010-5019. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Kľúč.slová digitálne vzdelávanie - digital education vysokoškolské vzdelávanie - college education názory študentov dotazníky - questionnaires dištančné vzdelávanie - distance education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia Distance learning during the global pandemic brought new challenges in the field of forms and methods of education. Digital game based-learning (DGBL) is also coming to the fore, which as an educational strategy is gaining more and more support and recognition among global researchers, pedagogues and parents. With the survey we carried out at Matej Bel University in Banská Bystrica (Slovakia), we tried to find out the opinions of students on the application of the DGBL strategy during their studies at university. We were interested in what students think about the application of the DGBL strategy in educational process and whether they are interested in learning how to create simple educational games. Since they are students of teacher-oriented programs, gaining the ability to create simple educational games without knowledge of programming languages will allow them to be independent from commercially available educational games during planning of educational process. These are often unaffordable for teachers, and they also do not cover all educational content thematically and objectively. 137 students of teacher- oriented programs participated in the survey using a questionnaire with 30 items based on a 5-point Likert scale with verbal anchors of 5 (Strongly Agree), 4 (Agree), 3 (Neither Agree nor Disagree), 2 (Disagree), and 1 (Strongly Disagree). The conducted survey forms the basis of a quantitative-qualitative study aimed at searching of possibilities of applying the DGBL strategy in the future teachers preparation from the point of view of their preparation for the profession. The main goal of the contribution is to present the findings of the conducted survey and to show other possibilities that the issue offers for pedagogical praxis at universities with teaching specialization. This contribution is a part of realization of the project “Creation of a web portal for methodological support of foreign language teaching in primary education” (KEGA 011UMB-4/2022) supported by the Cultural and Educational Grant Agency of the Ministry of Education, science, research and sport of the Slovak Republic. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53978 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Project-based learning in distance education at primary level Súbež.n. Projektno učenje v izobraževanju na daljavo na osnovni šoli Aut.údaje Miroslava Gašparová Autor Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Technical creativity in school ́s curricula with the form of project learning "From idea to the product" - from the kindergarten to the technical faculty : abstracts and procedings : zbornik povzetkov in prispevkov. S. 60. - Ľubľana : Somaru, 2023 / Purković Damir ; Lamut Jakob ; Toplak Ludvik ; Technical creativity in school ́s curricula with the form of project learning "From idea to the product" - from the kindergarten to the technical faculty medzinárodné vedecké sympózium Kľúč.slová dištančné vzdelávanie - distance education rozvoj zručností základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education mladší žiaci Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. angličtina, slovinčina Krajina Slovinsko Kategória publikačnej činnosti AFG Číslo archívnej kópie 53251 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Distance learning of geographic information systems using google classroom: students' assessment and perception Aut.údaje Michaela Žoncová, Jana Vojteková, Anna Tirpáková Autor Žoncová Michaela 1989- (34%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Spoluautori Vojteková Jana (33%)
Tirpáková Anna (33%)
Zdroj.dok. The professional geographer : forum and journal of the American Association of Geographers. Vol. 75, no. 5 (2023), pp. 763-775. - Philadelphia : Taylor & Francis, 2023 Kľúč.slová vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students dotazníky - questionnaires dištančné vzdelávanie - distance education geografické informačné systémy - geographical information systems - GIS Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADC Číslo archívnej kópie 53668 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Přístupy a doporučení pro distanční výuku u studujících se specifickými potřebami a dalším znevýhodněním Aut.údaje Anna Kucharská a kol. Autor Kucharská Anna
Vyd.údaje Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta , 2022. - 1 online zdroj (221 s.) : il., mp. ISBN 978-80-760-3325-2 Typ el. zdroja Elektronické dokumenty (listy, články, monografie) Poznámka Názov z titulnej obrazovky (verzia z 11.01.2023). - Kniha je k dispozícii v elektronickej podobe po prihlásení. - Bibliografia. Bibliografické odkazy Kľúč.slová špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students vysokoškolské štúdium - college study dištančné vzdelávanie - distance education Form.deskr. elektronické knihy - electronic books Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 376.04 378.011.3-052 378.14 37.018.43 URL Plný text pre registrovaných používateľov Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xekni Počet ex. 1, z toho voľných 0 
e-kniha
Názov Dištančné vzdelávanie a reziliencia u vysokoškolákov Podnázov diplomová práca Aut.údaje Miroslava Kubovičová; školiteľ: Zlata Vašašová Autor Kubovičová Miroslava
Ďalší autori Vašašová Zlata 1958- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra psychológie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 58 s. Kľúč.slová psychická odolnosť - reziliencia - psychic resistance - resilience dištančné vzdelávanie - distance education vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
