Výsledky vyhľadávania
Názov Dilemy výučby filozofie v kontextoch reforiem edukačného systému na Slovensku Súbež.n. Dilema of teaching philosophy in the context of reforms of the educational system in Slovakia Aut.údaje Juraj Šuch Autor Šuch Juraj 1969- (100%) UMBFF10 - Katedra filozofie
Zdroj.dok. Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti : zborník vedeckých príspevkov : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti konanej 9.-11.10.2019 na Fakulte UPJŠ v Košiciach. S. 103-107. - Bratislava : Slovenské filozofické združenie pri SAV, 2020 / Maco Róbert ; Mayerová Katarína ; Filozofia, vzdelanie a kultúra vo výzvach súčasnosti medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová filozofia - philosophy výuka v školách edukačná sústava reformy - reforms súčasné dilemy Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Dilema of Teaching Philosophy in the Context of Reforms of the Educational System in Slovakia The author of the article presents the formation and persistence of the traditional method for teaching philosophy in grammar schools which is concentrated on acquiring knowledge. He also points out the new postmodern context which stresses the importance of problem-orientated philosophy instruction. The confrontation of these two approaches of teaching philosophy and the reforms of the educational system creates tensions which raise questions about the future of teaching philosophy in grammar schools in Slovakia. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 48693 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Symbol vo výtvarnom prejave detí Aut.údaje Daniela Valachová Autor Valachová Daniela 1968- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018 : konferenčný zborník z príspevkov, ktoré odzneli ako súčasť 4. ročníka vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou s názvom Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018, Ružomberok, 25. januára 2018. S. 262-276. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018 / Uhel Jaroslav 1954- ; Benčič Stanislav ; Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018 vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Kľúč.slová symboly - symbols edukačná sústava detský výtvarný prejav - children's creative expression slová Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 72/76 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 43230 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Normalizačná vzdelávacia politika v Československu, historický determinant školských reforiem na Slovensku po roku 1989 Súbež.n. Normalizing education policy in Czechoslovakia - historical determinant of school reforms after 1989 in Slovakia Aut.údaje Štefan Porubský Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012 : sborník příspěvků. S. 638-646. - Praha : Univerzita Karlova, 2012 / Ježková Věra ; Kvalita ve vzdělávání výroční konference Kľúč.slová rozvíjajúce vyučovanie normalizácia (1969-1989: Československo) - normalization (1969-1989: Czechoslovakia) vedeckotechnická revolúcia polytechnická výchova edukačná sústava Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371 Anotácia Normalizačná politická moc chcela legitimizovať svoju ideológiu a politiku zásadnou modernizáciou školského systému, ktorý mal vytvoriť predpoklady pre dynamizáciu sociálneho a ekonomického rozvoja socialistického Československa. Tento pokus o systémovú školskú reformu v podstate neuspel, ale i napriek tomu sa stal historickým determinantom úsilí o školskú reformu na Slovensku po roku 1989. Príspevok je pokusom o ilustratívnu analýzu tejto normalizačnej vzdelávacej politiky a jej determinujúcich limitov formovania slovenskej reformnej vzdelávacej politiky za uplynulých dvadsať rokov Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 25140 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný