Výsledky vyhľadávania
Názov Námety na vyučovanie geografie s využitím virtuálnej reality 1 Podnázov metodická príručka pre učiteľov ZŠ Aut.údaje Martina Škodová, Martin Hollý, Michaela Žoncová; rec. Jana Vojteková Autor Škodová Martina 1978- (60%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Spoluautori Hollý Martin (10%)
Žoncová Michaela 1989- (30%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Ďalší autori Vojteková Jana (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 77 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-2063-0 Kľúč.slová školská geografia - school geography prírodovedné predmety - science subjects - natural science subjects virtuálna realita - virtual reality edukačné modely Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Prechod do „virtuálneho sveta“ sa už v súčasnosti dotýka takmer každého aspektu života, preto by bola škoda nevyužiť jeho potenciál aj v školskej geografii. V súčasnosti sú dostupné mnohé aplikácie a 360° videá, umožňujúce virtuálne cestovanie po vzdialených regiónoch, pozorovanie a skúmanie krajiny, geografických objektov, vesmíru a rôznych prírodných fenoménov (napr. vulkanické procesy, ľadovcovú činnosť, pohyby Zeme a pod.). V tejto príručke sa zameriame na možnosti implementácie virtuálnej reality do geografického vzdelávania, na jej benefity, ale aj potenciálne riziká. Predstavíme konkrétne edukačné modely (aktivity), ktoré majú veľký potenciál vhodne doplniť súčasný obsah geografického vzdelávania na ZŠ, inovovať a obohatiť tradične používané učebné metódy. Príručka je výstupom projektu Virtual Geolab, ktorý bol podporený fondom SK-NIC pod záštitou nadácie PONTIS. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 53472 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Kvalita učiteľa v kontexte koncepcií edukácie a emocionálnej inteligencie: perspektíva žiakov a študentov učiteľstva Súbež.n. The high quality of teacher in the context of educational conceptions and emotional intelligence: the perspective of pupils and trainee teachers Podnázov habilitačná práca Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2017. - 237 s. Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová školské reformy - reformy školstva - school reforms kvalitní učitelia edukačné modely edukačné koncepcie - educational concepts emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence Q-metodológia vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms high quality teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti DAI Číslo archívnej kópie 39819 Kategória ohlasu KUBIŠOVÁ, Kristína. Morálna kompetencia a emocionálna inteligencia v pregraduálnej príprave učiteľov. In Pedagogica Actualis XI. : spoločnosť a výchova. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2020. ISBN 978-80-572-0045-1, s. 242-248.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
3.Innowacyjny model "Nauka - Sztuka - Edukacja" w praktyce wczesnoszkolnego kształcenia plastycznego
Názov Innowacyjny model "Nauka - Sztuka - Edukacja" w praktyce wczesnoszkolnego kształcenia plastycznego Súbež.n. Innovative model "Science - Art - Education" in the practice of early school art education Aut.údaje Jolanta Gabzdyl, Joanna Aksman, Lenka Kasáčová Autor 3 (34%)
Spoluautori Aksman Joanna (33%)
Lipárová Lenka 1983- (33%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. Państwo i Społeczeństwo : edukacja alternatywna a współczesna szkoła. Roč. 16, č. 2 (2016), s. 185-206. - Kraków : Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2016 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie detí - education of children výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education edukačné modely Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 37814 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Teoretické aspekty supervízie začínajúcich sociálnych pracovníkov Aut.údaje Ladislav Vaska; rec. Ján Gabura, Peter Brnula, Radka Michelová Autor Vaska Ladislav 1977- (100%)
Ďalší autori Gabura Ján (Recenzent)
Brnula Peter (Recenzent)
Michelová Radka (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : IRIS , 2012. - 176 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89238-70-5 Poznámka Vyšlo aj: VASKA, Ladislav. Teoretické aspekty supervízie začínajúcich sociálnych pracovníkov. 2. vyd. Bratislava : IRIS, 2014. 176 s. ISBN 978-80-89726-23-3. Kľúč.slová sociálna práca - social work supervízia - supervision študentská supervízia dejiny - história - history didaktické prístupy edukačné modely Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Predkladaná monografia reaguje na potreby knižného trhu, na ktorom absen tujú alebo sú výrazne obmedzené zdroje v oblasti supervízie v sociálnej práci a konkrétne supervízie začínajúcich sociálnych pracovníkov a jej špecifík. Teo retické aspekty supervízie začínajúcich sociálnych pracovníkov sú spracované v monografii v dvoch častiach, ktoré obsahujú relevantné kapitoly pojednávajú ce o ich zameraní. V prvej časti autor približuje históriu supervízie v sociálnej práci vo svete, pričom dáva dôraz na jej historické korene, ktoré ovplyvnili aj supervíziu v súčasnosti. Podrobnejšie sa venuje nielen dejinám slovenskej, ale i československej supervízie, keďže spoločná história ovplyvnila rozvoj sociál nej práce a supervízie na Slovensku a dodnes sa slovenská a česká superví zia navzájom výrazne ovplyvňujú v kontexte spoločných vedecko-výskumných a iných spoločenských aktivít. Súčasná legislatívna úprava supervízie na Slo vensku a jej vývoj sú zachytené a rozpracované v úvodnej kapitole prvej časti monografie. Teoretické vymedzenia supervízie, jej definície, funkcie, ciele, typy, formy a priblíženie jednotlivých jej aktérov tvoria samostatnú kapitolu prvej časti, ktorou autor uvádza čitateľa do problematiky. Prvá časť monografie je ukončená teoretickým rozpracovaním prístupov a modelov v supervízii, ktoré sú v praxi supervízorov často využívané, resp. môžu byť inšpiráciou pre mo derných sociálnych pracovníkov. Druhá časť monografie poukazuje na význam supervízie v práci začínajúcich sociálnych pracovníkov a predovšetkým v jej druhej kapitole sa autor zameriava na špecifiká supervízie začínajúcich sociál nych pracovníkov v jej rôznych teoretických kontextoch. Teoretický text, najmä jeho druhá časť, je podložený výskumnými zisteniami z realizovaného výskumu k predmetnej problematike. Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 36697 Kategória ohlasu KOVÁČOVÁ, Barbora. Agresia ohrozujúca sociálne vzťahy v predškolskom veku. Ružomberok : Verbum, 2019. 120 s. ISBN 978-80-561-0714-0.
LABÁTH, Vladimír. Moc a pomoc. Ružomberok : Verbum, 2019. 186 s. ISBN 978-80-561-0677-8.
TÓTHOVÁ, L. - ŠLOSÁR, D. Skupina a práca so skupinou v pomáhajúcich profesiách. Košice : UPJŠ v Košiciach, Filozofická fakulta, 2019. 202 s. ISBN 978-80-8152-754-84.
MÁTEL, Andrej. Teorie sociální práce I. : sociální práce jako profese, akademická disciplína a vědní obor. Praha : Grada, 2019. 208 s. ISBN 978-80-271-2220-2.
BUDAYOVÁ, Zuzana - BURSOVÁ, Janka. Stressful situations in human life. Łódź : Wydawnictwo Uczelnia nauk społecznych, 2019. 84 p. ISBN 978-83-64838-25-5.
KOVÁČOVÁ, Barbora. Zoznámme sa so skrytou agresiou v predškolskom veku. Ružomberok : Verbum, 2020. 60 s. ISBN 978-80-561-0715-7.
POKLEMBOVÁ, Zuzana. Starostlivosť o seba u sociálnych pracovníkov a pracovníčok [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020. 116 s. [cit. 2021-07-13]. ISBN 978-80-555-2669-0. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/pdf/web/viewer.html?file=/web/kniznica/elpub/dokument/Poklembova2/subor/9788055526690.pdf
HOVANOVÁ, Magdaléna - ŠLOSÁR, Dušan. Sociálnoprávna ochrana detí a rodiny v pomáhajúcich profesiách [online]. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Filozofická fakulta, 2020. 175 s. [cit. 2021-07-13]. ISBN 978-80-8152-862-0. Dostupné na: https://unibook.upjs.sk/img/cms/2020/ff/socialno-pravna-ochrana-deti-a-rodiny.pdf
HOVANOVÁ, Magdaléna - ŠLOSÁR, Dušan. Sanácia dysfunkčnej rodiny v pomáhajúcich profesiách [online]. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Filozofická fakulta, 2020, 178 s. [cit. 2021-07-13] ISBN 978-80-8152-858-3. Dostupné na: https://unibook.upjs.sk/img/cms/2020/ff/sanacia-dysfunkcnej-rodiny-v-pomah-profesiach.pdf
ŠIŇANSKÁ, Katarína - ŠLOSÁR, Dušan. Komunita a komunitná práca [online]. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Vydavateľstvo Šafárik Press, 2020, 167 s. [cit. 2021-07-13]. ISBN 978-80-8152-861-3. Dostupné na: https://unibook.upjs.sk/img/cms/2020/ff/komunity-a-komunitna-praca.pdf
LABÁTH, Vladimír - PRUŽINSKÁ, Jana. Konflikt - ja, my, oni. Bratislava : Wolters Kluwer, 2021. 297 s. ISBN 978-80-571-0326-4.
MAYER, Katarína. Supervízia v kontexte skvalitnenia výkonu pedagogickej profesie. In Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove, 2017. ISBN 978-80-555-1972-2, s. 92-99.
BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta - IVANOVÁ, Daniela. Súčasný stav realizácie supervízie v oblasti sociálnych služieb v Banskobystrickom samosprávnom kraji. In Čo prinieslo sociálnej práci 100 rokov? Minulé a súčasné podoby sociálnej práce : 8. ročník Košických dní sociálnej práce. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Filozofická fakulta, 2020. ISBN 978-80-8152-847-7, s. 52-56.
BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta. Supervízia ako súčasť práce so zahraničnými dobrovoľníkmi a dobrovoľníčkami európskeho zboru solidarity - reflexia významu a prínosov. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 164-173.
LEVICKÁ, Jana. Historické kontexty supervízie v sociálnej práci so špecifickým zameraním na supervíziu v školskom prostredí. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 8-22.
LEŠKOVÁ, Lýdia - MIČKOVÁ, Katarína. Špecifiká supervízie v organizácii zriadenej rehoľnou kongregáciou. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 153-163.
LOVAŠOVÁ, Soňa. Starostlivosť o seba a supervízia - zvyšovanie kvality poskytovaných služieb a eliminácia negatívnych javov v práci. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 101-111.
SCHAVEL, Milan. Význam supervízie na predchádzanie syndrómu vyhorenia v zariadeniach sociálnych služieb z pohľadu supervízorov. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 112-122.
ŠOLTÉSOVÁ, Denisa. Supervízia v sociálnej práci. In Kompendium sociálnej práce pre magisterský stupeň štúdia. Lipovce : A-print, 2021. ISBN 978-80-89721-55-9, s. 257-271.
ŠARIŠSKÁ, Miriama - BALOGOVÁ, Beáta. Kazuistický prípad riešenia kriminálneho správania mladistvého klienta. In Socioterapia. ISSN 2453-7543, 2019, roč. 5, č. 1, s. 57-65.
ŠARIŠSKÁ, Miriama - BALOGOVÁ, Beáta. Socioterapeutické metódy ako nástroj pre prevenciu záškoláctva. In Journal Socioterapie. ISSN 2453-7543, 2019, roč. 5, č. 3, s. 46-57.
KOVÁČOVÁ, Barbora. Prejavy skrytého agresívneho správania sa v skupinách detí predškolského veku. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2020, roč. 19, č. 2, s. 76-86.
RUSNÁKOVÁ, Markéta - CHLEBANOVÁ, Lenka. Supervízia a kultúra organizácie poskytujúcej sociálne služby v kontexte kvality služieb. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 86-100.
LEVICKÁ, Katarína - UHNÁKOVÁ, Dominika. Problems in fieldwork education of social work students. In Socialní práce. ISSN 1213-6204, 2019, vol. 19, no. 2, pp. 88-105.
KOVÁČOVÁ, Barbora. Inhibičné stratégie ako možnosť riešenia latentného šikanovania v školách. In Pán učiteľ. ISSN 1336-7161, 2018, roč. 8, č. 4, s. 16-18.
BRNULA, Peter. Supervízia dobrovoľníkov. In Participácia a rovesnícke vzdelávanie ako nástroj výchovy k občianstvu. Bratislava : Nadácia otvorenej spoločnosti, 2018. ISBN 978-80-89571-19-2, s. 71-80.
KOVÁČOVÁ, Barbora - SIVÁKOVÁ, Gabriela - TIŠŤANOVÁ, Katarína. Inhibícia latentnej agresie v prostredí školy. In Expresivita vo výchove II : vedecký zborník monotematicky orientovaný na fenomén expresivity vo výchove. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2018. ISBN 978-80-557-1506-3, s. 125-131.
BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta - ŠIPOŠOVÁ, Katarína. Špecifiká supervízie v práci s dobrovoľníkmi a dobrovoľníčkami. In Podoby supervízie a prevencia syndrómu vyhorenia. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave, 2018. ISBN 978-80-8132-193-1, s. 167-174.
LABÁTH, Vladimír. Supervízia konfliktu a konflikt v supervízii. In Podoby supervízie a prevencia syndrómu vyhorenia. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave, 2018. ISBN 978-80-8132-193-1, s. 99-106.
MÁTEL, Andrej. Etický kódex supervízie : analýza v kontexte medzinárodných etických princípov supervízie. In Podoby supervízie a prevencia syndrómu vyhorenia. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave, 2018. ISBN 978-80-8132-193-1, s. 51-62.
SCHAVEL, Milan. Význam supervízie na predchádzanie syndrómu vyhorenia v zariadeniach sociálnych služieb z pohľadu supervízorov. In Podoby supervízie a prevencia syndrómu vyhorenia. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave, 2018. ISBN 978-80-8132-193-1, s. 6-19.
KRAKEŠOVÁ, Marie - KODYMOVÁ, Pavla - BRNULA, Peter. Sociální kliniky. Z dějin sociální práce a sociálního školství. Praha : Karolinum, 2018. 212 s. ISBN 978-80-246-4300-7.
LUKÁČOVÁ, Lenka - ŽIAKOVÁ, Eva. Rizikové a preventívne faktory syndrómu vyhorenia v pomáhajúcich profesiách. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2018. 89 s. ISBN 978-80-8152-634-3.
LEVICKÁ, Jana - LEVICKÁ, Katarína - UHNÁKOVÁ, Dominika. Professional identity of Slovak social workers. London : G&D Publishing, 2017. 93 s. ISBN 978-1-5272-1580-1.
LEŠKOVÁ, Lýdia. Supervision - modern method of social work and its application in practical use. Brno : Tribun EU, 2017. 163 s. ISBN 978-80-263-1359-5.
LEVICKÁ, Jana a kol. Identita slovenskej sociálnej práce. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2015. 233 s. ISBN 978-80-8082-872-1.
GABURA, Ján. Supervízia v pomáhajúcich profesiách. Nitra : UKF v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, 2018. 324 s. ISBN 978-80-558-1260-1.
LICHNER, Vladimír - HALACHOVÁ, Magdaléna - LOVAŠ, Ladislav. The concept of self-care, work engagement, and burnout syndrome among Slovak social workers. In Sociální práce. ISSN 1213-6204, 2018, vol. 18, no. 4, pp. 62-75.
LICHNER, Vladimír - PETRIKOVÁ, Františka - ŽIAKOVÁ, Eva. Theoretical basis for the study of self-care and risk behaviour in adolescents. In Sociální práce. ISSN 1213-6204, 2021, vol. 21, no. 2, pp. 57-75.
ŠIŇANSKÁ, Katarína - KOČIŠOVÁ, Agnesa. Self-care in social work as an inspiration for emerging area of oncological social work. In Sociální práce. ISSN 1213-6204, 2017, vol. 17, no. 5, pp. 52-68.
ŽIAKOVÁ, Tatiana - LUKÁČOVÁ, Lenka. Burn-out syndrome among social workers involved in the long-term care of people with mental disabilities in Slovak Republic. In Sociální práce. ISSN 1213-6204, 2017, vol. 17, no. 5, pp. 83-97.
LICHNER, Vladimír - PETRIKOVÁ, Františka - ŽIAKOVÁ, Eva. Adolescents self-concept in the context of risk behaviour and self-care. In International journal of adolescence and youth. ISSN 0267-3843, 2021, vol. 26, no. 1, pp. 57-70.
LEVICKÁ, J . - LEVICKÁ, K. Social work in Slovakia in the period after 1945. In Clinical social work and health intervention. ISSN 2222-386X, 2016, vol. 7, no. 1, pp. 15-27.
PISOŇOVÁ, Mária. Determinants of optimal school organization management in Slovakia with focus on time management. In ICERI 2014 : 7th international conference of education, research and innovation (ICERI), Seville, 17th-19th November 2014. Valencia : IATED - The international academy of technology, education and development, 2014. ISBN 978-84-617-2484-0, pp. 4974-4982.
PAVELOVA, Luba. Relationship problems in a family system and with people outside a family as an external motivator in addicted clients before entering a resocialization centre. In Psychology and psychiatry, sociology and healthcare, education : international multidisciplinary scientific conferences on social sciences and arts (SGEM 2014), Albena, 01st-10th September 2014. Sofia : STEF92 technology, 2014. ISBN 978-619-7105-22-3, pp. 351-358.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Reflexia k štúdii profesora Jána Liguša "Takových je království Boží" Aut.údaje Dana Hanesová Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Adveniat Regnut Tuum : zborník k životnému jubileu profesora Jána Liguša (15. jún 2011) : slávnostné odborné kolokvium, Banská Bystrica, 15. júna 2011. S. 64-68. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra teológie a katechetiky, 2012 / Procházka Pavel 1951- ; Masarik Albín 1959- ; Peres Imrich 1953- ; Adveniat regnum Tuum slávnostné odborné kolokvium Recenz.dok. Takových je království Boží / Ján Liguš. - Praha : Husitská teologická fakulta UK, 1992 Kľúč.slová kresťanská výchova - Christian education Christian education deti a mládež - children and youth edukačné modely educational models Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 2 Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 22513 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Edukačné modely estetickej výchovy ako prostriedok pozitívnej determinácie multikultúrnych postojov adolescentov Aut.údaje Libor Fridman Autor Fridman Libor 1957- (100%) UMBFH08 - Katedra hudobnej výchovy
Zdroj.dok. Interakce preventivních programů s aktivní politikou zaměstnanosti : VI. mezinárodní konference k problematice prevence sociálně patologických projevů dětí a mládeže. S. 35-37. - Vsetín, 2006 Kľúč.slová estetická výchova - aesthetic education edukačné modely adolescenti - dospievajúca mládež - adolescents Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 111.852 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 4798 Kategória ohlasu DOLINSKÁ, Viktória - BALÁŽOVÁ, Veronika. Cross-cultural education via cross-cultural psychology. In Studia Universitatis "Vasile Goldis" : seria stiinte economice. ISSN 158-2339, 2006, vol. 16, part. 1, pp. 20-28.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Vzdelávanie podporované informačnými a komunikačnými technológiami Podnázov rigorózna práca Aut.údaje Vladimír Siládi Autor Siládi Vladimír 1970-
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra informatiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2006. - 90 s. : obr. + Prílohy Poznámka Katedra informatiky Fakulta prírodných vied Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) dištančné vzdelávanie - distance education konštruktivizmus - constructivism elektronické kurzy edukačné modely Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info KP 16397 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa depozit. Dostupné o 2 dni len prezenčne Názov Drevina a model brúsenia ako faktory ovplyvňujúce podiel prachovej frakcie pri brúsení Súbež.n. Wood spieces and model of sanding as factors affecting share of dust fraction at sanding Aut.údaje Annamária Beljaková, Alena Očkajová Autor Beljaková Annamária (50%)
Spoluautori Očkajová Alena 1961- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Acta Facultatis Technicae. Roč. 8, (2004), s. 169-177. - Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2004 Kľúč.slová drevný prach drevina brúsenie edukačné modely sitová analýza wooden sanding dust wood spieces Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 674 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 5438 Kategória ohlasu KMINIAK, Richard. Podiel prachovej frakcie v odsávaných trieskach z procesu frézovania dubového dreva na CNC obrábacom centre. In 37. stretnutie katedier Mechaniky tekutín a Termomechaniky : medzinárodná vedecká konferencia, Štúrovo, 27. - 30. jún 2018 [online]. Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2018, s. 145-149 [cit. 2018-11-16]. ISBN 978-80-228-3061-4. Dostupné na: https://kod.tuzvo.sk/sites/default/files/37_Stretnutie_katedier_1_0.pdf
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok