Výsledky vyhľadávania
Názov Vnímaná profesijná zdatnosť začínajúcich a uvádzajúcich učiteľov Časť.dok. Kapitola 4 Aut.údaje Adriana Wiegerová, Lucia Ficová Autor Wiegerová Adriana (50%)
Spoluautori Ficová Lucia (50%)
Zdroj.dok. Self-efficacy : (osobne vnímaná zdatnosť) v edukačných súvislostiach. S. 50-66. - Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo - Mladé letá, 2012 / Průcha Jan ; Zelina Miron Kľúč.slová začínajúci učitelia - beginning teachers školské prostredie emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie E4190 Kategória ohlasu NIKODEMOVÁ, Veronika. Self-efficacy učiteľa v priebehu etáp učiteľskej profesie. In ecoletra.com : scientific journal [online]. 2016, vol. 2, no. 1, pp. 5-17 [cit. 2017-09-19]. ISSN 2377-9748.
PAVLÍČKOVÁ, Jaroslava. Perspectives regarding the self-efficacy of social activation workers in the Czech system of caring for at-risk children. In Sociální pedagogika = Social education. ISSN 1805-8825, 2018, vol. 6, no. 2, pp. 7-26.
GUNIŠOVÁ, Denisa - KOZOLKOVÁ, Martina. Self efficacy of a teacher and its influence on the classroom climate. In AD ALTA : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2018, vol. 8, no. 2, pp. 70-72.
MACHÜ, Eva - KOČVAROVÁ, Ilona a kol. Kvalita školy z hlediska péče o nadané žáky. 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2013. 121 s. ISBN 978-80-7454-316-6.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Psychometric properties of the questionaire of trait emotional intelligence for adults (TEIQ-UE) Súbež.n. Psychometrické vlastnosti Dotazníka črtovej "emocionálnej inteligencie" pre dospelých (TEIQ-ue) Aut.údaje Eva Nábělková Autor Virostková Nábělková Eva 1977- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Psychologica : Universitas Comeniana, zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, XLI.. S. 657-675. - Bratislava : Stimul, Univerzita Komenského, Filozofická fakulta, 2012 / Heretik Anton 1950- ; Rošková Eva ; Bratská Mária ; Brezina Igor ; Čechová Daniela Kľúč.slová črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence emocionálna seba-pôsobnosť reliabilita právoplatnosť - validita - validity emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Anotácia V príspevku sú prezentované výsledky výskumu týkajúceho sa overovania reliability a validity slovenskej verzie pôvodne anglického nástroja TEIQ-ue pre dospelých (Petrides a kol.) na meranie črtovej "emocionálnej inteligencie", resp. emocionálnej seba-pôsobnosti. Výskumnú vzorku tvorili jednak vysokoškolskí študenti a jednak skupina psychiatrických pacientov s porovnávacou skupinou dospelých bez psychiatrickej diagnózy. Výsledky výskumu možno pokladať za argumenty v prospech reliability a validity overovaného nástroja. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 23118 Kategória ohlasu KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. Možnosti merania črtovej emocionálnej inteligencie školským psychológom. In Školní psycholog : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. ISSN 1212-0529, 2015, roč. 16, č. 1, s. 55-63.
KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. The potential of emotional intelligence in personality space. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 46, no. 4, pp. 260-272.
KALISKÁ, Lada. Cognitive and emotional intelligence in the context of school achievement : what a new challenge in theeducation of 21st century IS. In Izazovi vaspitanja i obrazovanja u 21. veku : challenges of education in the 21st century, zbornik radova, meždunarodna naučna konferencija, Sombor, 9. apríla 2016. Sombor : Univerzitet u Novom Sadu, 2017. ISBN 978-86-6095-055-2, s. 37-57.
ROĽKOVÁ, Henrieta. Rozvoj emocionálnej inteligencie vsúčasných podmienkach školy. In Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 3. ročníku medzinárodní vědecké konference. 3. vydání. Praha : Extrasystem, 2018. ISBN 978-80-87570-40-1, s. 144-151.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Emocionálna seba-pôsobnosť: možnosti merania dotazníkmi radu TEIQue Aut.údaje Vladimír Salbot, Eva Nábělková, Lada Kaliská Autor Salbot Vladimír 1952- (34%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Virostková Nábělková Eva 1977- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Kaliská Lada 1976- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2012 : zborník príspevkov z 15. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie, 17. - 19. 9. 2012, kongresové centrum Kúpele Nový Smokovec, Nový Smokovec, Vysoké Tatry. S. 234-239. - Bratislava : Ústav experimentálnej psychológie, 2012 / Halama Peter ; Hanák Róbert ; Masaryk Radomír ; Kusá Dana ; Adamovová Lucia ; Sociálne procesy a osobnosť 2012 medzinárodná vedecká konferencia Poznámka abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov, ISBN 978-80-88910-38-1, s. 45 Kľúč.slová emocionálna seba-pôsobnosť črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence dotazníky TEIQue reliabilita emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy questionnaires TEIQue reliability Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Anotácia Príspevok stručne zhrňuje výsledky overovania psychometrických vlastností slovenských plných verzií nástrojov TEIQue pre deti a pre dospelých na meranie emocionálnej seba-pôsobnosti, ako aj výsledky re-analýzy údajov pre skrátené verzie týchto nástrojov. Zistenia svedčia v prospech reliability a validity overovaných verzií dotazníkov TEIque. Tiež sú predstavené zámery a ciele autorov do budúceho výskumu v tejto oblasti. Výsledky doterajších štúdii oprávňujú konštatovať, že slovenské plné verzie dotazníkov TEIQue na meranie emocionálnej seba-pôsobnosti pre deti a pre dospelých majú dostatočnú reliabilitu a validitu. Pre výskumné a diagnostické účely je niekedy vhodnejšie použitie skrátených verzií TEIQue. Na základe re-analýzy dát získaných plnými verziami dotazníkov dokladajú autori štúdie adekvátne psychometrické vlastnosti aj u skrátených verzií TEIQue pre deti a pre dospelých Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 23472 Kategória ohlasu KAPLANOVÁ, Adriana. Individual differences of sensitivity of tennis players to injustice situations from the perspective of the five-factor model of personality Big Five Theory. In Acta gymnica. ISSN 2336-4912, 2018, vol. 48, no. 1, pp. 21-26.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Uplatnění jógy v resocializačním procesu dětí a mládeže Aut.údaje Milada Krejčí; rec. Václav Hošek, Petr Jansa, Hana Válková Autor Krejčí Milada (100%)
Ďalší autori Hošek Václav (Recenzent)
Jansa Petr (Recenzent)
Válková Hana (Recenzent)
Vyd.údaje České Budějovice : Jihočeská univerzita , 1998. - 205 s. Vydanie 1. vyd. ISBN ISBN 978-80-7238-930-8 Kľúč.slová kriminalita mladistvých zvládanie stresu - stress management jogové cvičenia kriminalita mládeže - delikvencia mládeže - juvenile delinquency emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy yoga exercises Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 364 615.8 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E1443 Kategória ohlasu KURSOVÁ, V., DŘEVIKOVSKÁ, P., ČELEDOVÁ, M. Volnočasový pohybový program jako součást rozvoje zdraví žáků s mentálním postižením. In Prešovská univerzita v Prešove [online]. 2005 [cit. 2013-05-31]. Dostupné z: http://unipo.sk/public/media/files/docs/pf_katedry/svk/dokument_408_265.doc
KURSOVÁ, Vlasta. Rozvoj zdraví a integrace osob s mentálním postižením pomocí cílených pohybových aktivit : ověřený intervenční pohybový program. České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. 225 s. ISBN 978-80-7394-198-7.
KURSOVÁ, Vlasta. Krok k výchově, krok ke zdraví : edukace formou pohybu, II. díl. České Budějovice : Jihočeská univerzita, 2008. 16 s. ISBN 978-80-7394-083-6.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Uplatnění jógově kompenzačního programu ve výchovných zařízeních Aut.údaje Milada Krejčí Autor Krejčí Milada (100%)
Zdroj.dok. Jóga v praxi pedagoga : sborník z mezinárodní vědecké konference. S. 75-84. - České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 1997 ; Jóga v praxi pedagoga mezinárodní vědecké konference Kľúč.slová resocializácia - resocialization joga - yoga emocionálna sebestačnosť - emotional self-efficacy yoga application Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 796.011 Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie E1551 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný