Výsledky vyhľadávania
Názov Trust building and fake news on social media from the perspective of university students from four Visegrad countries Aut.údaje Ludvík Eger, Dana Egerová ... [et al.] Autor Eger Ludvík (16%)
Spoluautori Egerová Dana (14%)
Mičík Michal (14%)
Varga Erika (14%)
Czeglédi Csilla (14%)
Tomczyk Łukasz (14%)
Beran Sládkayová Michaela 1992- (14%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Communication today : scientific journal of the Faculty of Mass Media Communication at the University Ss. Cyril and Methodius in Trnava. Vol. 11, no. 1 (2020), pp. 70-89. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Fakulta masmediálnej komunikácie, 2020 Heslá korp. Vyšehradská štvorka - Višegrádska štvorka - V4 (zoskupenie štátov) - Vyšehradská skupina - Visegrad Group
Kľúč.slová focus groups sociálne médiá - social media trust-building policy university students Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ADN Číslo archívnej kópie 47580 Kategória ohlasu MAGO, Zdenko. Fake-vertising and mobile games : case study of 'pull the pin' ads. In Communication today. ISSN 1338-130X, 2020, vol. 11, no. 2, pp. 132-146.
HARMATIY, Olha - HALADZHUN, Zoriana - MAKARCHUK, Olena - KRAVÁK, Peter. Government internet-based communication in times of COVID-19 : the perspective of university students from Slovakia and Ukraine. In International journal of media and information literacy. ISSN 2500-106X, 2021, vol. 6, no. 2, pp. 329-337.
GÖKSEL, Ali Gürel - AKGÜL, Aygün. Üniversite öğrencilerinin sosyal medyaya güven düzeylerinin incelenmesi. In Spormetre : beden eğitimi ve spor bilimleri dergisi. ISSN 1304-284X, 2021, vol. 19, no. 4, pp. 241-256.
LUKASIEWICZ, Katarzyna - WERENOWSKA, Agnieszka. The importance of trust in social media. In Trust, digital business and technology : issues and challenges. New York : Routledge, 2022. ISBN 978-1-032-21046-9, pp. 84-95.
PALAU-SAMPIO, Dolors - CARRATALA, Adolfo - TARULLO, Raquel - CRISOSTOMO, Paz. Quality recognition as a prescriber against disinformation. In Comunicar. ISSN 1134-3478, 2022, vol. 30, no. 72, pp. 1-11.
PAUNOVIC, Ivan - OBERMAYER, Nora - KOVARI, Edit. Online branding strategies of family SME wineries : a Hungarian-German comparative study. In Journal of family business management. ISSN 2043-6238, 2022, vol. 12, no. 3, special issue, pp. 450-467.
YEGEN, Ceren - HARMATIY, Olha. Internet use and understanding the tendency for media use in the post-COVID period. In New normal in digital enterprises : strategies for sustainable development [online]. 1. vyd. Singapore : Palgrave Macmillan, 2023, pp. 47-68 [cit. 2023-03-08]. ISBN 978-981-19-8618-5. Dostupné na: https://doi.org/10.1007/978-981-19-8618-5_3
CARRATALÁ, Adolfo. Disinformation and sexual and gender diversity in Spain : Twitter users' response, and the perception of LGBTQI+ organisations. In Social sciences. ISSN 2076-0760, 2023, vol. 12, no. 4, pp. 1-19.
IVÁNYI, Márton. Social media as the accelerator of neoliberal subjectivation and an entrepreneurial influencer self among youth? : the Hungarian theater. In Journalism and media. ISSN 2673-5172, 2023, vol. 4, no. 2, pp. 648-664.
PONERA, Jaffar Msafiri - MUBUYAETA, Mishake M. The use of social media for knowledge exchange in the era of misinformation by the Tanzania higher education students. In Regional journal of information and knowledge management [online]. 2023, vol. 8, no. 1, pp. 172-186 [cit. 2023-10-10]. ISSN 2412-6535. Dostupné na: https://www.ajol.info/index.php/rjikm/article/view/247850
YAP, Joseph Marmol - HAJDU BARAT, Agnes. Library and information science students' trust and judgement : an analysis of youth's social media engagement. In Education and technology in information science [online]. 2023, vol. 1, no. 1, pp. 13-27. ISSN 2596-1586. Dostupné na: https://dergipark.org.tr/en/pub/etis/issue/79269/1230834
PIETRZAK, Piotr - GRĘBOWIEC, Mariusz. Building trust on social media as part of higher education institutions' marketing strategy. In Privacy, trust and social media. New York : Routledge, 2023. ISBN 978-100096454-7, pp. 242-252.
SPÁLOVA, Lucia - MIKULÁŠ, Peter. Digital resilience in the area of hybrid threats: perception of concepts associated with the Ukrainian military conflict by generation Z in Slovakia. In Communication today. ISSN 1338-130X, 2023, vol. 14, no. 2, pp. 76-88.
POPOVICS, Anett - GARAI-FODOR, Monika. Analysis of information on Hungarian food products from the perspective of data obtained from a domestic sample. In 21st IEEE international symposium on intelligent systems and informatics : SISY 2023, Pula, 21st-23rd September 2023. Budapest : Institute of electrical and electronics engineers Hungary section, 2023. ISBN 979-835034336-6, pp. 145-150.
IVÁNYI, Márton. Academic online platforms and the Hungarian "Netizen" youth : theoretical framework and empirical research on general usage patterns. In Youth [online]. 2024, vol. 4, no. 1, pp. 332-343 [cit. 2024-03-20]. ISSN 2673-995X. Dostupné na: https://doi.org/10.3390/youth4010023
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Selected aspects of collaboration in inclusive education - research findings Aut.údaje Mariana Cabanová, Katarína Vančíková ... [et al.] Autor Cabanová Mariana 1979- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Trnka Marian 1977- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Sabo Róbert 1973- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vaníková Terézia 1974- (1%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2018 : 11th international conference of education, research and innovation, 12.-14.11.2018, Seville : conference proceedings. Pp. 9831-9836. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2018 ; ICERI 2018 medzinárodná konferencia Kľúč.slová inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy inclusive teams učitelia - teachers focus groups tímová práca - team work - teamwork Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 46327 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov The views of the main parties in the school system on the way teachers professional development evolves within the Slovak educational policy Aut.údaje Petra Fridrichová, Alena Tomengová ... [et al.] Autor Fridrichová Petra 1982- (49%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Spoluautori Tomengová Alena 1956- (1%)
Pavlov Ivan 1965- (25%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (25%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Florence, 23.-26.10.2018 : political sciences law, Roman law, finance, Vol. 5, no. 1.6 - Modern science. S. 209-217. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts Kľúč.slová vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers quality analysis focus groups školský systém - school system Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 44264 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Adaptation of inclusive team to the school environment - analysis of focus group interviews Aut.údaje Robert Sabo ... [et al.] Autor Sabo Róbert 1973- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Trnka Marian 1977- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Cabanová Mariana 1979- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vaníková Terézia 1974- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2017 : 10th international conference of education, research and innovation, 16.-18.11.2017, Seville : conference proceedings. Pp. 2218-2226. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2017 ; ICERI 2017 medzinárodná konferencia Kľúč.slová inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy inclusive teams focus groups Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Systematika 37 URL https://library.iated.org/publications/ICERI2017 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 41228 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Využitie metódy ohniskových skupín (focus group) v kvalitatívnych výskumoch etickej výchovy Aut.údaje Peter Uhrin Autor Uhrin Peter 1985- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Zdroj.dok. Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici : Vol. 1. S. 219-229. - Banská Bystrica : Inštitút vedy a výskumu PF UMB v Banskej Bystrici, 2013 / Fridrichová Petra 1982- ; Adamcová Eva 1986- ; Balážová Eva 1958- ; Doušková Alena 1956- ; Emmerová Ingrid 1977- ; Fridrichová Petra 1982- ; Hanesová Dana 1961- ; Hroncová Jolana 1949- ; Peres Imrich 1953- ; Kariková Soňa 1953- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Kosová Beata 1957- ; Kouteková Mária 1948- ; Kováčiková Dagmar 1948- ; Masarik Albín 1959- ; Porubský Štefan 1957- ; Prusáková Viera 1947- ; Tomengová Alena 1956- ; Uhel Jaroslav 1954- Kľúč.slová kvalitatívny výskum - qualitative research etická výchova - ethical education ohniskové skupiny focus groups Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 17.371 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 29082 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Exploratívna fáza výskumu spokojnosti zákazníka Aut.údaje Zdenka Vančíková Autor Vančíková Zdenka UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Zdroj.dok. Spokojnosť zákazníka a metódy jej hodnotenia : Zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou. S. 179-183. - Banská Bystrica : Ekonomická fakulta UMB, 1999 Kľúč.slová zákazníci - customers spokojnosť - contentment výskumy exploratívna fáza focus groups Systematika 658.3 Kategória publikačnej činnosti BEF Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Focus groups ako jeden z nástrojov hodnotenia spokojnosti zákazníka Aut.údaje Helena Čierna Autor Čierna Helena 1952- (100%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Zdroj.dok. Spokojnosť zákazníka a metódy jej hodnotenia : zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 26. 10. 1999. S. 29-39. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 1999 Kľúč.slová trhy - markets výskumy focus groups zákazníci - customers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 658.3 Kategória publikačnej činnosti AFD Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný