Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 3  
Vaša požiadavka: Kľúčové slovo = "fonematické uvedomenie"
  1. NázovThe relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens
    Aut.údajeKristína Šebianová
    Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1494-1505. - Palembang : HM Publisher, 2024
    Kľúč.slová hudobné schopnosti   fonémy   fonematické uvedomenie   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   slovná zásoba - vocabulary  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaIndonézia
    AnotáciaYoung children (5-6 years old) are building strong foundations in language and music. Their phonemic awareness is developing, allowing them to identify and manipulate sounds in words. Vocabulary is rapidly expanding, with children learning new words and their meanings. Musical abilities are blossoming, with many children enjoying singing, keeping rhythm, and exploring instruments. However, there can be variations in these skills and even gender differences in performance on some tasks. This study investigated the phonemic awareness, vocabulary and musical abilities of 5-6-year-old children. We explored potential correlations between these domains and any gender differences in performance. Forty children (20 girls and 20 boys) from three kindergartens (two urban, one rural) were tested in June 2022. Three assessments were employed: Eľkonin's test of phonemic awareness, COWAT speech fluency test (vocabulary) and Bentley's test of musical abilities. Pearson's correlation coefficient analyzed relationships between the tests. A positive correlation was found between all three tests, suggesting potential links between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities. Interestingly, girls outperformed boys sig nificantly in both Eľkonin's and Bentley's tests. Within Eľkonin's test, children achieved the highest scores in syllable synthesis (subtest No. 4) and the lowest scores in syllable deletion (subtest No. 10). This study suggests a connection between phonemic awareness, vocabulary, and musical abilities in young children. Additionally, it highlights potential gender differences in specific aspects of these domains. Further research is needed to explore the cause of these findings and their implications for e arly childhood educatio
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie54341
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  2. NázovRozvoj fonematického uvedomovania detí v materskej škole
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeMarta Rusňáková; školiteľ: Milena Lipnická
    Autor Rusňáková Marta
    Ďalší autori Lipnická Milena 1966- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2016. - 77 s.
    Kľúč.slová komunikačné spôsobilosti   fonematické uvedomenie   vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development   materské školy - kindergartens - kindergardens  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.24
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  3. NázovMetóda - Tréning fonematického uvedomenia podľa Eľkonina
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeJana Šlichtíková; školiteľ: Vlasta Belková
    Autor Šlichtíková Jana
    Ďalší autori Belková Vlasta 1952- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2011. - 70 s.
    Kľúč.slová detská reč - children's speech   komunikačné schopnosti - komunikačné zručnosti - communication skills   deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   fonematické uvedomenie  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.