Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 7  
Vaša požiadavka: Kľúčové slovo = "koncepcia vyučovania"
  1. NázovIndividuálny koncept výučby učiteľa výtvarnej výchovy
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeMariana Valová; školiteľ: Renáta Pondelíková
    Autor Valová Mariana
    Ďalší autori Pondelíková Renáta 1964- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra výtvarnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2021. - 57 s.
    Kľúč.slová kvalitní učitelia   individuálna koncepcia vyučovania   kvalitatívny výskum - qualitative research   učitelia výtvarnej výchovy  
    Form.deskr.diplomové práce - master’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 7
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  2. NázovFaktory, ovplyvňujúce schopnosť učiteľa prírodných vied využívať induktívny prístup vo vyučovaní
    Súbež.n.Factors influencing the ability of the science teacher to use an inductive approach in teaching
    Aut.údajeRomana Schubertová
    Autor Schubertová Romana 1987- (100%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
    Zdroj.dok. DidSci PLUS - Research in didactics of Science Plus : proceedings of the international conference, Prague, 25th-27th June 2018. online, pp. 365-374. - Prague : Charles University, 2018 / Bílek Martin ; Brestenská Beáta 1955 ; DidSci Plus: research in didactics of Science PLUS konferencia
    PoznámkaAbstrakt: SCHUBERTOVÁ, Romana. Faktory, ovplyvňujúce schopnosť učiteľa prírodných vied využívať induktívny prístup vo vyučovaní. In DidSci PLUS : Research in didactics of Science Plus, abstracts of presentation. Praha : Charles University, 2018. ISBN 978-80-7444-058-8, s. 41-42.
    Kľúč.slová induktívne prístupy   kvalitatívny výskum - qualitative research   individuálna koncepcia vyučovania  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 574
    AnotáciaEven with the same methodological training and support materials, there are different ways in which many teachers use innovation in their teaching. It depends not only on teachers’ experience but also on their individual conception of teaching. The contribution focuses on identifying the specific causes of variance in teachers´ ability to use inductive and innovative elements in their teaching, in relation to their view of teaching itself. The research, carried out by a qualitative approach, took place on a sample of 4 teachers with an indicated different ability to apply the suggested (inductive) teaching methods. By analysing transcripts of individual semi-structured interviews with teachers through grounded theory, we conclude that there are specific casual conditions that affect the success of using innovative teaching techniques. Identifying these causes can have a direct impact on teacher education. For example, by increasing the teachers´ view of topic difficulty or view of pupils’ potential we can increase the success of using innovative methods in science education
    URL http://www.didsciplus.cz/anglictina/DidSciPlus2018.pdf
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie44558
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovVýučba odborného predmetu Elektrotechnika na SOŠ
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeFilip Fodor; školiteľ: Ján Pavlovkin
    Autor Fodor Filip
    Ďalší autori Pavlovkin Ján 1955- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra techniky a technológií , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2015. - 112 s.
    Kľúč.slová výučba odborných predmetov   elektrotechnika - electrical engineering - electrotechnics   koncepcia vyučovania   stredné odborné školy - secondary vocational schools  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  4. NázovSubjektívne edukačné teórie učiteľa primárneho vzdelávania
    Súbež.n.Subjective theories of education and an elementary school teacher
    Aut.údajeEva Vísmeková
    Autor Adamcová Eva 1986- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. : sborník z IX. ročníku konference, Olomouc, 1. 12. 2012. CD-ROM, s. 246-253. - Olomouc : Societas Scientarium Olomucensis II, 2012 / Poláchová Vašťátková Jana ; Bačíková Alice ; Bednaříková Iveta ; Grecmanová Helena ; Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. konference
    Kľúč.slová individuálna koncepcia vyučovania   subjektívne edukačné teórie   kvalitatívne stratégie výskumu - qualitative research strategy   individual cocnception of teaching   kvalitatívny výskum - qualitative research  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 373.3
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie23082
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovKoncepcia vyučovania hudobnej výchovy na fínskych školách
    Podnázovdizertačná práca
    Aut.údajeLenka Hederová; školiteľ: Mária Strenáčiková
    Autor Hederová Lenka
    Ďalší autori Strenáčiková Mária (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra hudobnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2012. - 145 s.
    Kľúč.slová hudba - music   hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education   koncepcia vyučovania   inštrumentálne kompozície  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 78
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  6. NázovProblémové aspekty koncepcií etickej výchovy v Slovenskej republike a ekvivalentných disciplín vo vybraných európskych krajinách
    Súbež.n.Problem aspects of ethical education concepts in the Slovak republic and of equivalent disciplines in selected European countries
    Aut.údajeVojtech Korim
    Autor Korim Vojtech 1949-2021 (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Zdroj.dok. Mravná výchova v školách na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, 3. - 4. júna 2009 v Banskej Bystrici. S. 128-133. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009 / Ligas Štefan 1951- ; Petlák Erich ; Kariková Soňa 1953- ; Mravná výchova v školách na Slovensku a v zahraničí medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová etická výchova - ethical education   európske krajiny   koncepcia vyučovania   grantové projekty - grant projects  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 17
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie18010
    Kategória ohlasu VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján - ROHN, Terézia - HAJNALOVÁ BUVALOVÁ, Ľubica - BRADOVÁ, Gabriela. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
    KALISKÝ, Ján. Etická výchova v nemecky hovoriacich krajinách. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. 140 s. ISBN 978-80-8083-904-8.
    KALISKÝ, Ján. Etická a mravná výchova v kontexte Štátneho vzdelávacieho programu. In Pedagogické rozhľady : časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2009, roč. 18, č. 5, s. 24-26.
    HAJNALOVÁ BUVALOVÁ, Ľubica. Medzinárodná komparácia cieľov a obsahu etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Škola jako místo setkávání 2013 : sborník příspěvků z konference konané 12. dubna 2013. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7308-446-2, s. 127-141.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovácie vo výučbe etickej výchovy : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe. Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 58 s.
    KLIMKOVÁ, Andrea. Inovačný potenciál etiky starostlivosti pre etickú výchovu ako nová alternatíva. In Sapere Aude 2015 : koncepty dneška 5: recenzovaný sborník příspěvků védecké konference s mezinárodní účastí, 20. - 24. dubna 2015. Hradec Králové : Magnanimitas, 2015. ISBN 978-80-87952-09-2, s. 410-417.
    KLIMEKOVÁ, Anna. Postmoderne o etike, etickej výchove, humanizme a výchovno-vzdelávacom procese : (filozoficko - etické problémy výchovy človeka - občana v dobe po moderne). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 77 s. ISBN 978-80-557-0663-4.
    KLIMKOVÁ, Andrea. Prípadovosť ako nástroj a metóda v etickej výchove. In Globalizovaná súčasnosť, jej morálne a osobnostné výzvy v kontexte etickej výchovy : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 23.-24. 6. 2016. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1167-6, s. 199-217.
    DROBNÁ, Daniela. Význam etickej výchovy a občianskej výchovy (výchovy k demokratickému občianstvu) na Slovensku v kontexte aktuálnych geopolitických výziev v Európskej únii. In Globalizovaná súčasnosť, jej morálne a osobnostné výzvy v kontexte etickej výchovy : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 23.-24. 6. 2016. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1167-6, s. 76-92.
    ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  7. NázovKoncepcia vyučovania plávania v špecializácii telesnej výchovy u študentov 1. stupňa ZŠ na Pedagogickej fakulte v Banskej Bystrici
    Aut.údajeJiří Michal
    Autor Michal Jiří 1961- (100%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Zdroj.dok.Aktuálne problémy plávania a plaveckých športov : II. vedecký seminár, Bratislava, 13. - 14. 1. 1994. S. 27-31. - Bratislava : Univerzita Komenského, Fakuta telesnej výchovy a športu, 1994
    Kľúč.slová vyučovanie plávania   špecializácia plávanie   koncepcia vyučovania   vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti BEF
    Číslo archívnej kópie25440
    Kategória ohlasu BENCE, Matej - JANČOKOVÁ, Ľudmila. Plavecká spôsobilosť a výkonnosť uchádzačov o štúdium telesnej výchovy na FHV UMB v Banskej Bystrici. In Acta Universitatis Matthiae Belii : telesná výchova a šport. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, 1999. Vol. 1, no. 1. ISBN 80-8055-345-9, s. 32-38.
    BENCE, Matej. Vplyv modifikovaného pohybového režimu na plaveckú spôsobilosť študentov telesnej výchovy. In Telesný rozvoj a pohybová výkonnosť detí a mládeže : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, 1997, s. 287-290.
    RYBÁRIK, Karol - BENCE, Matej. Hodnotenie plaveckej spôsobilosti a výkonnosti študentov telesnej výchovy FHV UMB v banskej Bystrici. In Acta Universitatis Matthiae Belii. Telesná výchova a šport. Vol. 2, No. 2. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8055-424-2, s. 93-98.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.