Výsledky vyhľadávania
Názov Aktuálne problémy výchovy a vzdelávania na primárnom stupni školy - výpovede učiteľov Podnázov diplomová práca Aut.údaje Lucia Nemcová; školiteľ: Štefan Porubský Autor Nemcová Lucia
Ďalší autori Porubský Štefan 1957- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2023. - 93 s. Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education základné školy - elementary schools 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools výchova a vzdelávanie - edukácia - education aktuálne problémy - current problems kurikulárne reformy - curriculum reforms Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Názov Kurikulárna reforma základného vzdelávania na Slovensku v kontexte súčasných trendov kurikulárnej a vzdelávacej politiky v Česku a Maďarsku - komparačná analýza Aut.údaje Nikola Barčíková Autor Barčíková Nikola 1997- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Grant journal : peer-reviewed scientific journal. Vol. 12, no. 2 (2023), pp. 6-9. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2023 Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education kurikulárna politika vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania Heslá geogr. Česko Maďarsko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 54099 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Didaktické aspekty kurikulárnej reformy Aut.údaje Štefan Porubský Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 32, č. 5 (2023), s. 16-22. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2023 Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms didaktické spôsobilosti systémový prístup - system approach Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 53834 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Aká je edukačná prax na Slovensku? Podnázov reflexia kurikulárnej reformy: generalizácia pozorovacích ratingov Aut.údaje Petra Fridrichová, Marián Trnka, Vladimír Poliach Autor Fridrichová Petra 1982-
Spoluautori Trnka Marian 1977-
Poliach Vladimír 1956-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Pedagofická fakulta UMB v Banskej Bystrici , 2021. - 165 s. : il., tab., 25 cm ISBN 978-80-557-1894-1 Poznámka Bibliografia. Register Ďalšie variantné názvy Reflexia kurikulárnej reformy: generalizácia pozorovacích ratingov Kľúč.slová edukačná prax - educational practice pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice kurikulárne reformy - curriculum reforms inovácie vo vzdelávaní - educational innovations didaktické reflexie - didactic reflections pozorovanie - observation Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 377.8-027.22 37.016 37.0:001.895 159.955.4 (437.6) Anotácia Resumé anglicky Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 14, z toho voľných 1, prezenčne 13 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 384637 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 384638 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 384639 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 384640 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 384641 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 384642 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Etická výchova len prezenčne 384643 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Etická výchova len prezenčne 384644 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Etická výchova len prezenčne 384645 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Andragogika len prezenčne 384646 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Andragogika len prezenčne 384647 Univerzita Mateja Bela PF Centrum edukačného výskumu PF UMB len prezenčne 390940 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 390941 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 390942 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 
Názov Aká je edukačná prax na Slovensku? Podnázov reflexia kurikulárnej reformy: generalizácia pozorovacích ratingov Aut.údaje Petra Fridrichová, Marián Trnka, Vladimír Poliach; rec. Lenka Rovňanová, Alica Petrasová Autor Fridrichová Petra 1982- (34%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Trnka Marian 1977- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Poliach Vladimír 1956- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Rovňanová Lenka 1968- (Recenzent)
Petrasová Alica (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 184 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1894-1 , 978-80-557-1897-2 Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms didaktické reflexie - didactic reflections edukačná prax - educational practice pozorovanie - observation inovácie vo vzdelávaní - educational innovations Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia V tejto monografii sú sumarizované výsledky výskumu k cieľu 3. Išlo o aplikovaný evalvačný výskum kvantitatívnej povahy. Jeho súčasťou bolo vymedziť konštrukty pre evalváciu, zostaviť súbor hodnotiacich kritérií pre posúdenie konštruktov, definovať normy pre posúdenie úrovne konštruktov v rámci hodnotiacich kategórií. Nadväzne sa vytvárali výskumné nástroje, cez ktoré boli získavané dáta a tie sa následne spracovali a vyhodnotili tak, aby sa zhodnotila úroveň sledovaných konštruktov. Autori monografie predpokladajú, že publikácia prinesie nový pohľad na kurikulárnu reformu, teda na to, ako sa prejavila reforma na každodennej edukačnej praxi v školách. Zároveň však otvára nový problém súvisiaci s didaktickým pohľadom na reflexiu reformy v práci učiteľa, a to na kvalitu výučby, čo môže byť predmetom ďalšieho výskumu v tejto oblasti. Ďalší výskum spojený so zapojením nových kontextových premenných (napr. učiteľ, lokalita školy) by mohli napomôcť pri odhaľovaní proreformného správania školy či podporiť vzdelávanie a prípravu budúcich učiteľov v intenciách reformy. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 51211 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Reflexia kurikulárnej reformy v pedagogickej práci učiteľov základných škôl Podnázov (východiská výskumu) Aut.údaje Štefan Porubský ... [et al.] Autor Porubský Štefan 1957-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2020. - 135 s. : gr., obr., tab., 25 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1687-9 Poznámka Bibliografia. Register Kľúč.slová kurikulum - curriculum kurikulárne reformy - curriculum reforms reflexia - reflection učitelia - teachers základné školy - elementary schools Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.016 101.8 37.011.3-051 373.3 Anotácia Resumé anglicky Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 383585 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne Názov Reformy kurikula na predprimárnom stupni školy a postoje učiteľov k nej Aut.údaje Beáta Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Akcia , Prešov , 26. 9. 2019 Zdroj.dok. Spoločnosť pre predškolskú výchovu : zborník odborných príspevkov. S. 10-26. - Prešov a Banská Bystrica : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2020 / Kariková Soňa 1953- ; Petrasová Alica ; Učiteľka materskej školy v premenách času celoslovenská odborná konferencia a 26. snem SPV Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education kurikulárne reformy - curriculum reforms kurikulum - curriculum učitelia - teachers aktuálne trendy Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Link na konferenciu Kategória publikačnej činnosti AFB Číslo archívnej kópie 48952 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Reflexia kurikulárnej reformy v pedagogickej práci učiteľov základných škôl Podnázov (východiská výskumu) Aut.údaje Štefan Porubský, Marian Trnka ... [et al.]; rec. Beata Kosová, Milan Portik Autor Porubský Štefan 1957- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Trnka Marian 1977- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (12%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Poliach Vladimír 1956- (21%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Fridrichová Petra 1982- (9%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Šukolová Denisa 1985- (10%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Osvaldová Zuzana 1981- (0,5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Petrík Štefan 1991- (7%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Simanová Lýdia 1964- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (0,5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Portik Milan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 136 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1687-9 (print), 978-80-557-1688-6 (online) Kľúč.slová kurikulum - curriculum kurikulárne reformy - curriculum reforms reflexia - reflection kvalitní učitelia základné školy - elementary schools Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Predkladanú publikáciu vnímajú jej autori ako jednu zo série krokov ich úsilia o komplexný a systémový prístup k problematike výskumu kurikulárnej reformy v podmienkach slovenskej základnej školy. Tento prístup má dva aspekty, ktoré sa pri realizácii cieľov skúmania danej problematiky premietajú do realizačných postupov. Prvý aspekt sa vzťahuje k predmetu výskumu, ktorým je v tomto prípade kurikulárna reforma, prebiehajúca na troch realizačných úrovniach - makroúroveň, mezoúroveň a mikroúroveň. Druhý je odborový aspekt, ktorý zahŕňa vedný odbor a jeho výskumné metódy, ktoré sú v danej oblasti uplatňované. Doteraz bola problematika riešiteľmi riešená na jej makro a mezoúrovni. Táto publikácia predstavuje prechod na riešenie problematiky na jej mikroúrovni. Je založené na báze makroanalýz transformačných procesov v oblasti vzdelávacej politiky na Slovensku a na výsledkoch empirického výskumu v projekte APVV 0713-12 Implementácia kurikulárnej reformy v základných školách v Slovenskej republike. Na tejto úrovni rozlišujeme dve roviny týchto procesov. Prvú rovinu predstavujú procesy budovania kapacít (capacity-building), ako ich vymedzil B. Levin (2008), teda nepretržitú prácu na zmene každodennej edukačnej praxe v školách, ako je výučba, kurikulum, hodnotenie, podpora pre angažovanie sa rodičov a žiakov, pedagogické vedenie a pod. tak, aby boli efektívnejšie. Druhá rovina prestavuje didaktický pohľad na problematiku. Ide o zmenu kvality výučby ako kľúčovej záležitosti školy (Lipowsky, 2007 in Janík et al. 2013). Vzhľadom k tomu, že na obidvoch rovinách ide o veľký komplex javov, prvkov a dynamických procesov, ktoré ich spoluvytvárajú, ich výskumná reflexia predstavuje relatívne náročné výskumné procesy. Z uvedeného dôvodu sa riešitelia sústreďujú na prvú z uvedených rovín s presahom do druhej roviny mikroúrovne realizácie kurikulárnej reformy. Druhá však ako komplex problémov už reprezentuje tematický okruh, ktorý by mal byť riešený v následnom projekte, čím by sa vytvoril ucelený pohľad na problematiku kurikulárnej reformy v základných školách na Slovensku. Táto publikácia predstavuje náčrt výskumného dizajnu s popisom výskumných nástrojov, metód a postupov, ktoré sa budú resp. už aj realizujú v oblasti empirického výskumu reflexie kurikulárnej reformy učiteľmi a identifikácie indikátorov kurikulárnej zmeny. Autori sa nádejajú, že na základe získaných výsledkov sa otvorí možnosť komplexného pohľadu na kvalitu a dopady kurikulárnej reformy naštartovanej v roku 2008. Zároveň sa nádejajú, že okrem explicitne vymedzených cieľov výskumu, sa vytvoria predpoklady pre zhodnotenie mohutnosti a sily tých bázických kategórií súčasného kurikulárneho systému vzťahujúceho sa k základnej škole na Slovensku, ktoré určujú jeho charakter a vytvárajú komparačnú platformu pre jeho umiestnenie na mape kurikulárnych systémov v globálnom meradle Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 47987 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Santín, D., Balart, P., Cabrales, A., Calero, J., De La Fuente, Á., Oriol Escardíbul, J., Felgueroso, F., Sicilia, G.: Reflexiones sobre el sistema educativo Aut.údaje Vanda Dluholucká Autor Dluholucká Vanda 1981- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Orbis scholae : Kurikulární reforma v ČR a SR 10 let poté: bilance a výzvy pro současnou školu. Roč. 12, č. 1 (2018), s. 159-162. - Praha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2018 Recenz.dok. Reflexiones sobre el sistema educativo / Santín, D., Balart, P. ... [et al.]. - Madrid : Fundación Ramón Areces y Fundación europea sociedad y educación, Edito-rial Centro de Estudios Ramón Areces S.A., 2015 Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms reformy - reforms edukačné systémy reflexie Heslá geogr. Španielsko Form.deskr. recenzie - reviews Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 URL https://www.cupress.cuni.cz/ink2_stat/index.jsp?include=AUC_clanek&id=6166&id=6863&casopis=1201&zalozka=0&predkl=0 Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 44414 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov Career counseling: discrepancy between labour market requirements and education of job seekers Aut.údaje Vanda Dluholucká, Kristína Hroncová Autor Dluholucká Vanda 1981- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Hroncová Kristína 1990- (50%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. S. 63-70. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts Kľúč.slová kariérové poradenstvo - career counseling trh práce - labour market - labor market vzdelávanie - education zamestnanie - employment kurikulárne reformy - curriculum reforms Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47131 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
