Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 190  
Vaša požiadavka: Kľúčové slovo = "obsah"
  1. NázovEditoriál
    Aut.údajeMichaela Mikušková
    Autor Mikušková Michaela 1983- (100%) UMBRE01 - Rektorát UMB
    Zdroj.dok. Bibliotheca universitatis : časopis Univerzitnej knižnice Univerzity Mateja Bela. Roč. 18, č. 2 (2023), s. 3. - Banská Bystrica : Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2023
    Kľúč.slová úvodník - úvodníky - editorials   informačný obsah  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie52925
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  2. NázovEditoriál
    Aut.údajeJarmila Kmeťová
    Autor Kmeťová Jarmila 1975- (100%) UMBFP08 - Katedra chémie
    Zdroj.dok. Bibliotheca universitatis : časopis Univerzitnej knižnice Univerzity Mateja Bela. Roč. 19, č. 1 (2023), s. 3. - Banská Bystrica : Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2023
    Kľúč.slová úvodník - úvodníky - editorials   informačný obsah  
    Form.deskr.články - journal articles, úvodníky - editorials
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie53279
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  3. NázovEmergent intelligence in generalized pure quantum systems
    Aut.údajeMiroslav Svítek
    Autor Svítek Miroslav 1969- (100%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Zdroj.dok. Computation. Vol. 10, no. 6 (2022), pp. 1-13. - Basel : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022
    Kľúč.slová kvantové informačné systémy - quantum information systems   informačné toky   informačný obsah  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠvajčiarsko
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie53587
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  4. NázovNázory študentov na obsahové zameranie študijného programu Andragogika
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeVeronika Slováková; školiteľ: Soňa Kariková
    Autor Slováková Veronika
    Ďalší autori Kariková Soňa 1953- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2021. - 49 s.
    Kľúč.slová andragogika - andragogy   obsah a systém vzdelávania   názory študentov  
    Form.deskr.bakalárske práce - bachelor’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.013.83
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  5. NázovGenre innovations versus the birth of a new genre
    Podnázovthe role of hybridization and new media in modern literature
    Aut.údajeJana Javorčíková
    Autor Javorčíková Jana 1974- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. Na pograniczu kultur, Tom 1. Pp. 65-82. - Radom : Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego, 2021 / Trześniowski Dariusz ; Światłowski Zbigniew ; Trześniowski Dariusz
    Heslá pers. O´Neill Eugene
    Kľúč.slová žánre - genres   inovácie - innovations   forma   obsah   hybridizácia  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    AnotáciaThe aim of the study presented herewith, entitled Genre innovations versus the birth of a new genre: the role of hybridization and new media in modern literature, focuses on the analysis of the existence of traditional and modern genres, and on the phenomenon of the emergence of a new genre or modernisation of a historical genre. The author of the study, via historical and comparative literary criticism, analyses selected dramas by Eugene Gladstone O’Neill, and an experimental 2012-tweet short story Black Box by Jennifer Egan, to prove that O’Neill altered the ancient genre of tragedy, whereas in Egan’s short story, innovations affect all three functions of literature (affective, imitative and expressive). Thus, Egan’s alternations are so substantial that they significantly change the original genre and create a new one. O’Neill adapted morphological features of the genre of tragedy, and Egan expanded a traditional short story to a new medium that alters the spectator’s perception of the work of art. Research confirmed the evolution of literary genres as well as the emergence of new justifiable and legitimate genres.
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie51970
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovZákladné princípy pri úpravách obsahu vzdelávania
    Aut.údajePetra Fridrichová... [et al.]
    Autor Fridrichová Petra 1982- (90%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Krnáčová Anna (2%)
    Šišková Adriana (2%)
    Čipková Hamplová Lujza (2%)
    Píšová Janka (2%)
    Stančíková Vanda (2%)
    Vyd.údajeBratislava : Štátny pedagogický ústav , 2021. - 43 s.
    Vydanie1. vyd.
    Kľúč.slová obsah a systém vzdelávania   výchovno-vzdelávacie ciele - vzdelávacie ciele - educational aims   základné zásady - základné princípy - basic principles   metodické príručky - methodological manuals   covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019  
    Form.deskr.metodické príručky - methodological manuals
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaUvedomujúc si rozdiely medzi školami a rôznorodosť potrebných úprav v obsahu vzdelávania, Štátny pedagogický ústav pripravil tento metodický materiál, ktorý by mal školám pomôcť pri úpravách obsahu vzdelávania podľa ich potrieb a podmienok. Základným východiskom pre úpravu obsahu vzdelávania je nielen poznanie a rešpektovanie aktuálneho stavu vedomosť, zručnosť a spôsobilosť žiakov, ale aj prekonanie vnímania fixného rozloženia učiva do ročníkov. Súčasná situácia nás smeruje k tomu, aby sme pre žiakov vytvorili na dosiahnutie cieľov dlhšie časové obdobie prekračujúce školské roky. Tento materiál preto približuje stratégie, ako spoločne v rámci školy realizovať zmeny v obsahu vzdelávania na základe úprav v učebnom pláne školy, identifikovanie prienikov v učive v rámci vyučovacieho predmetu naprieč vzdelávacími stupňami, ale aj medzi vyučovacími predmetmi.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti GHG
    Číslo archívnej kópie51161
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. NázovImpact of the COVID-19 pandemic on changing the content of social media advertising
    Súbež.n.Wpływ pandemii COVID-19 na zmianę treści reklam w mediach społecznościowych
    Aut.údajeAndrea Seberíni, Miroslava Tokovská
    Autor Seberíni Andrea 1983- (50%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
    Spoluautori Tokovská Miroslava 1974- (50%)
    Zdroj.dok. Studia Ecologiae et Bioethicae. Roč. 19, č. 3 (2021), s. 61-71. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2021
    Kľúč.slová covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019   sociálne médiá - social media   internet - Internet   sociálne siete - social networks   reklama   obsah   digitálne technológie - digital technologies  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    URLLink na zdrojový dokument Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie50678
    Kategória ohlasu FIGURA, Janusz - GĄDEK-HAWLENA, Teresa. The impact of the COVID-19 pandemic on the development of electromobility in Poland : the perspective of companies in the transport-shipping-logistics sector : a case study. In Energies. ISSN 1996-1073, 2022, vol. 15, no. 4, pp. 1-18.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  8. NázovPlanning educational content in school curriculum documents: Examples of current practice from pre-schools in the Czech Republic and Slovakia
    Súbež.n.Plánování vzdělávacího obsahu ve školních kurikulárních dokumentech: příklady současné praxe v mateřských školách v České republice a na Slovensku
    Aut.údajeEva Koželuhová, Barbora Loudová Stralczynská, Milena Lipnická
    Autor Koželuhová Eva (34%)
    Spoluautori Loudová Stralczynská Barbora (33%)
    Lipnická Milena 1966- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogika : časopis pro vědy o vdělávání a výchově, Změny v preprimárním a primárním vzdělávání (anglické monotematické číslo). Roč. 70, č. 4 (2020), s. 425-448. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2020
    Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   školské vzdelávacie programy - school educational programs   obsah a systém vzdelávania  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaAbstract: The aim of the research was to analyse the ways in which educational content is planned and taught in selected pre-school educational programmes in the Czech Republic and Slovakia, with a focus on the topics, educational objectives, and different approaches to school curriculum design. Methods. The first part of the research consisted of a qualitative content analysis of the school educational programmes of 40 pre-schools in the Czech Republic and 40 reflective reports from the teachers of these pre-schools. The research focused on approaches to designing integrated educational blocks in these school educational programmes and on teachers' preferences when implementing them in their teaching. Th e second part was undertaken in cooperation with the Faculty of Education of Matej Bel University in Banská Bystrica, Slovakia. Research data was obtained by a questionnaire survey among students of distance studies in study programmes preparing preschool teachers in the Czech Republic and Slovakia. The results from the research sample indicated that the chronological approach of integrated educational blocks was the most popular type within pre-schools in both countries. The pre-schools designed the educational content according to the season and structured it into weekly themes. Th is approach might not necessarily fulfi l the requirements of the Czech and Slovak national educational programmes in relation to the specified educational content according to the current needs and interests of children. Even though some teachers were often allowed to choose their own topics, the majority of teachers were still required to implement topics specifi ed in the school educational programme. In conclusion, the paper provides a possible outline of the causes of this situation and suggests opportunities for further research.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie49528
    Kategória ohlasuSYSLOVÁ, Zora - NAJVAROVÁ, Veronika. Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011-2020. In Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. ISSN 0031-3815, 2021, roč. 71, č. 3, s. 483-504.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  9. NázovEditoriál
    Aut.údajeLucia Nižníková
    Autor Nižníková Lucia 1976- (100%) UMBRE01 - Rektorát UMB
    Zdroj.dok. Bibliotheca universitatis : časopis Univerzitnej knižnice Univerzity Mateja Bela. Roč. 15, č. 2 (2019/2020), s. 3. - Banská Bystrica : Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela, 2020
    Kľúč.slová akademické časopisy   informačný obsah   výsledky prieskumu  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie48624
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Čísla2019/2020: 2
    článok

    článok

  10. NázovĽudská podstata ako jeden z determinantov obsahu práva
    Aut.údajeMojmír Mamojka
    Autor Mamojka Mojmír 1950- (100%) UMBPR10 - Katedra obchodného a finančného práva
    Zdroj.dok. Banskobystrické zámocké dni práva : zborník z 4. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie na tému "Strategické determinanty kreovania právnych noriem", Vígľaš, 22. - 23. november 2018, Sekcia súkromného práva "Rekodifikácia obligačného práva v Slovenskej republike". S. 6-9. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Turošík Michal 1986- ; Kubinec Martin 1978- ; Pacalajová Nikola 1994- ; Mamojka Mojmír 1950- ; Cirák Ján 1958 - ; Kubincová Soňa 1957- ; Klátik Jaroslav 1979- ; Banskobystrické zámocké dni práva Strategické determinanty kreovania právnych noriem
    Kľúč.slová súkromné právo - private law   obsah   podstata človeka - human nature   demokracia - democracy   politika - politics - policy  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie45592
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.