Výsledky vyhľadávania
Názov Simulační programy prizmatem univerzitního vzdělávání Súbež.n. Simulation programs from the point of view of university education Aut.údaje Daniel Novák, Tomáš Valent Autor Novák Daniel 1952- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Valent Tomáš 1990- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. Roč. 5, č. 2 (2016), s. 28-31. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016 Kľúč.slová počítačové simulácie didaktické aspekty kybernetika - cybernetics pedagogický prieskum computer simulations didactic aspects pedagogical survey Jazyk dok. čeština Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Příspěvek popisuje z kybernetického a didaktického hlediska simulační nástroje zařazené do vysokoškolské výuky učitelských studijních programů, které by měly vést k posílení zájmu studentů o tuto problematiku. Návazně je popsán pedagogický průzkum provedený mezi studenty učitelství a stručně analyzovány jeho výsledky. V závěru článku jsou shrnuta doporučení pro zefektivnění výuky simulačních programů v univerzitní výuce. The paper describes simulation tools from cybernetic and didactic point of view, which are included in the university curriculum of teacher training programs. The presented tools should strength students' interest in this issue. Following, it is described a pedagogical survey conducted among further teachers, and the results of the survey are briefly analyzed. Finally, the paper summarizes recommendations for more effective teaching of simulation programs in university education. Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 37192 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Využití simulačních programů ve studiu učitelství praktické přípravy Súbež.n. Application of simulation programs in studing of practical skills Aut.údaje Daniel Novák, Tomáš Valent Autor Novák Daniel 1952- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Valent Tomáš 1990- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů : autorské články z 20. mezinárodní vědecké konference, Hradec Králové, 26. března 2015 : výsledky výzkumu a vývoje v technických oborech inovace technických studijních programů, trendy v didaktice odborných předmětů, efektivní práce s informacemi a srovnávací studie. S. 79-81. - Hradec Králové : Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2015 / Balogh Jozef ; Betáková Janka ; Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová multimediálne učebné pomôcky interaktívne testy pedagogický prieskum multimedia toolkits interactive tests pedagogical survey Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 371 62 Anotácia Počítačové simulace jsou užitečným nástrojem umožňujícím exaktní napodobování chování biologických, technických i společenských systémů. Příspěvek popisuje jednoduché simulační nástroje zařazené do výuky studentů učitelství, které by měly vést k větší srozumitelnosti probíraných témat a zvýšení atraktivnosti výuky jako celku. V závěru je rekapitulován pedagogický průzkum vnímání takto pojaté výuky studenty Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 32984 Kategória ohlasu ĎURIŠ, Milan - STEBILA, Ján - WALAT, Wojciech. New approaches and trends in technical education : Polish-Slovak comparative study. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. 222 s. ISBN 978-83-7996-378-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Inovace výuky předmětu aplikace výpočetní techniky využitím multimediálního učebního materiálu Adobe Captivate Súbež.n. Innovation of the education of the subject application computing using the multimedia teaching tool Adobe Captivate Aut.údaje Daniel Novák, Jakub Machala Autor Novák Daniel 1952- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Machala Jakub 1988- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů : autorské články z 20. mezinárodní vědecké konference, Hradec Králové, 26. března 2015 : výsledky výzkumu a vývoje v technických oborech inovace technických studijních programů, trendy v didaktice odborných předmětů, efektivní práce s informacemi a srovnávací studie. S. 75-78. - Hradec Králové : Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2015 / Balogh Jozef ; Betáková Janka ; Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová multimediálne učebné pomôcky interaktívne testy pedagogický prieskum multimedia toolkits interactive tests pedagogical survey Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 371 62 Anotácia Příspěvek se zabývá inovací výuky předmětu Aplikace výpočetní techniky, vyučovaného v prvém ročníku bakalářského studia Učitelství praktické přípravy. Inovace spočívá ve vytvoření multimediální učební pomůcky v programu Adobe Captivate. Závěrem je vyhodnocen pedagogický průzkum přínosu této multimediální pomůcky Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 32985 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok