Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 22  
Vaša požiadavka: Kľúčové slovo = "postoje učiteľov"
  1. NázovSvojpomocné audiovizuálne nahrávanie vlastnej výučby
    Súbež.n.Self-help audiovisual recording of the teaching process
    Aut.údajeArmand Majer, Miroslav Iliaš
    Autor Majer Armand (30%)
    Spoluautori Iliaš Miroslav 1975- (70%) UMBFP08 - Katedra chémie
    Zdroj.dok. Študentská vedecká konferencia 2023 : zborník recenzovaných príspevkov. S. 335-342. - Nitra : Fakulta prírodných vied UKF, 2023 / Adamcová Vanda ; Ambros Michal ; Babosová Ramona ; Balážovičová Lenka 1982- ; Beck Terézia 1990- ; Benická Barbora 1983- ; Budzák Šimon 1982- ; Butek Juraj 1993- ; Ferenc Štefan 1977- ; Gajdoš Alfonz 1955- ; Hric Roman 1970- ; Janiš Vladimír 1963- ; Kupcová Elena 1988- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Melichová Zuzana 1966- ; Mihoková Michaela 1993- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Stebila Ján 1979- ; Ševčíková Janka 1986- ; Turisová Ingrid 1965- ; Vagač Michal 1977- ; Vesteg Matej 1982- ; Študentská vedecká konferencia 2023 konferencia
    Kľúč.slová nahrávanie   postoje učiteľov   postoje žiakov - pupils' attitudes   dotazníky - questionnaires  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie53200
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovAttitudes of preschool teachers and assistants towards inclusive education in Slovakia
    Aut.údajeV. Kušnírová, I. Rochovská, M. Čarnická
    Autor Kušnírová Veronika (34%)
    Spoluautori Rochovská Ivana 1983- (33%)
    Čarnická Marcela (33%)
    Zdroj.dok. EDULEARN22 : 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 6227-6234. - Palma : International association of technology, education and development (IATED), 2022 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová postoje učiteľov   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na zdrojový dokument Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie22742
    Kategória ohlasu JATILENI, Malakia - HAVU-NUUTINEN, Sari. Namibian teachers' multidimensional attitudes towards teaching students with special educational needs in inclusive settings. In European journal of special education research. ISSN 2501-2428, 2024, vol. 10, no. 1, pp. 72-101.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovPostoje a profesijná zdatnosť pedagogických zamestnancov v inkluzívnej praxi
    Podnázovteoretické východiská a výskumné zistenia
    Aut.údajeMariana Cabanová
    Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 25-33. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022 / Šilonová Viera ; Kožárová Jana ; Zelina Miron ; Rosinský Rastislav ; Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   profesijné kompetencie učiteľov - professional competencies of teachers   postoje učiteľov  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFB
    Číslo archívnej kópie52658
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovPohľad učiteľov a študentov geografie na relevantnosť sprístupnenia vybraných tém týkajúcich sa aktuálnych problémov a výziev Európy
    Súbež.n.The view of geography teachers and sudents on the relevance of teaching selected topics related to the current problems and challenges of Europe
    Aut.údajeMartina Škodová, Tibor Madleňák, Adam Damek
    Autor Škodová Martina 1978- (70%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
    Spoluautori Madleňák Tibor 1982- (25%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
    Ďalší autori Damek Adam (Autor) (5%)
    Zdroj.dok. Geografické informácie : časopis Katedry geografie a regionálneho rozvoja FPV UKF v Nitre. Roč. 26, č. 2 (2022), s. 124-135. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022
    Kľúč.slová školská geografia - school geography   ISCED 3 (školský vzdelávací program) - ISCED 3 (school educational program)   stredné školy - secondary schools   dotazníky - questionnaires   postoje učiteľov  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie53317
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  5. NázovPostoje učiteľov materských a základných škôl k inkluzívnemu vzdelávaniu vo vzťahu k vybraným charakteristikám učiteľov
    Podnázovhabilitačná práca
    Aut.údajeMariana Cabanová; školiteľ: Bronislava Kasáčová
    Autor Cabanová Mariana 1979-
    Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2021. - 118 s.
    Poznámkaškolské dielo dočasne nedostupné
    Kľúč.slová učitelia - teachers   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   postoje učiteľov   akademický výskum  
    Form.deskr.habilitačné práce - habilitation theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  6. NázovPre-service teacher attitudes to inclusive education - concern about teacher workload
    Aut.údajeMariana Cabanová, Marian Trnka
    Autor Cabanová Mariana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Trnka Marian 1977- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. (Re)imagining & remaking teacher education : conference brochure. Pp. 284-285. - Warsaw : Association for teacher education in Europe, 2021 / Beaton Mhairi ; Bicjutko Tatjana ; Bijlhout Diola ; Brevik Birger ; Connolly Cornelia ; Association for Teacher Education in Europe ATEE annual conference 2020/2021
    Kľúč.slová postoje učiteľov   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   pracovná záťaž učiteľa  
    Form.deskr.abstrakty - abstracts
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Kategória publikačnej činnosti AFG
    Číslo archívnej kópie51125
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovPostoje budúcich a súčasných učiteľov biológie k očkovaniu ľudí
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeZuzana Nedomová; školiteľ: Romana Schubertová
    Autor Nedomová Zuzana
    Ďalší autori Schubertová Romana 1987- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra biológie a ekológie , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2020. - 81 s.
    Kľúč.slová očkovanie - vakcinácia - vaccination   postoje učiteľov   budúci učitelia - future teachers  
    Form.deskr.bakalárske práce - bachelor’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 351.774.7
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  8. NázovThe attitude of Slovak teachers as a problematic issue towards curricural reform changes at Slovak elementary schools
    Aut.údajeVanda Dluholucká, Marián Trnka, Lýdia Simanová
    Autor Dluholucká Vanda 1981- (33%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Trnka Marian 1977- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Simanová Lýdia 1964- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Albena, 26.08.-01.09.2018, Vol. 5, no. 3.5 - Science & Society: Education and educational research. S. 827-834. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts
    Kľúč.slová postoje učiteľov   základné školy - elementary schools   kurikulárne reformy - curriculum reforms   učebné osnovy - teaching curriculum   vzdelávanie - education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47130
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovHodnotenie vybraných aspektov kurikulárnej reformy na gymnáziách v SR učiteľmi
    Súbež.n.Evaluation of selected aspects of curriculum reform at grammar schools in the Slovak Republic by their teachers
    Aut.údajePetra Fridrichová, Vladimír Poliach
    Autor Fridrichová Petra 1982- (50%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Spoluautori Poliach Vladimír 1956- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Orbis scholae : Kurikulární reforma v ČR a SR 10 let poté: bilance a výzvy pro současnou školu. Roč. 12, č. 1 (2018), s. 113-134. - Praha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2018
    Kľúč.slová školské reformy - reformy školstva - school reforms   postoje učiteľov   gymnáziá - high schools - grammar schools   kurikulárne reformy - curriculum reforms   vybrané aspekty  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    AnotáciaV rámci predkladaného prísepvku sa zameriavame na opis priebehu kurikulárnej reformy na Slovensku vo vzťahu k zmenám v gymnáziách. Analyzujeme vybrané aspekty rozzsiahlejšieho exporačného ex post facto výskumu.
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie44226
    Kategória ohlasu NOVOCKÝ, Michal - OROSOVÁ, Renáta. The relationship between professional reflection and burnout syndrome in secondary school teachers. In Ad Alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2019, vol. 9, no. 2, pp. 251-260.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  10. NázovReformy už radšej nie! Pohľad slovenských učiteľov na premeny školského kurikula po roku 2008
    Súbež.n.Reforms... Rather not! The transformation of the school curriculum after 2008 from the perspective of Slovak teachers
    Aut.údajeŠtefan Porubský
    Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Zdroj.dok. Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 24.-25.10.2017. S. 129-142. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2017 / Frk Vladimír ; Orosová Renáta ; Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms   bariéry úspešnosti   postoje učiteľov  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie42402
    Kategória ohlasuKOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Kritické myslenie ako dôležitá súčasť kurikulárnej reformy na Slovensku : skúmanie fenoménu v slovenskej časopiseckej literatúre. In Orbis scholae [online]. 2018, roč. 12, č. 1, s. 1-24 [cit. 2020-01-09]. ISSN 2336-3177. Dostupné na: https://karolinum.cz/data/clanek/6083/OS_1_2018_Kostrukova_online_first.pdf
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.