Výsledky vyhľadávania
Názov Význam kritického myslenia v procese učenia sa Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Janka Bohiníková; školiteľ: Lenka Theodoulides Autor Bohiníková Janka
Ďalší autori Theodoulides Lenka 1967- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Ekonomická fakulta . Katedra ekonomiky a manažmentu podniku , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2022. - 48 s. Kľúč.slová kritické myslenie - critical thinking kognitívne zručnosti - kognitívne schopnosti - cognitive skills proces učenia sa Form.deskr. bakalárske práce - bachelor’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 33 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Vplyv humoru na proces učenia sa chémie Podnázov diplomová práca Aut.údaje Lukáš Počatko; školiteľ: Marek Skoršepa Autor Počatko Lukáš
Ďalší autori Skoršepa Marek 1976- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra chémie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2019. - 44 s. Kľúč.slová chémia vo vyučovaní humor - humor - humour proces učenia sa Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 544 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Analýza úrovne motivácie a stratégií učenia žiakov gymnázií na vyučovaní chémie prostredníctvom MSLQ Podnázov diplomová práca Aut.údaje Maroš Mikunda; školiteľ: Marek Skoršepa Autor Mikunda Maroš
Ďalší autori Skoršepa Marek 1976- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra chémie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2016. - 68 s. Kľúč.slová didaktika chémie - didactics of chemistry motivácia k učeniu proces učenia sa Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 544 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Service learning Podnázov inovatívna stratégia učenia (sa) (vysokoškolská učebnica) Aut.údaje ed. Marek Stachoň, rec. Monika Bosá, Zlata Vašašová Ďalší autori Stachoň Marek 1983- (Editor) (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Bosá Monika (Recenzent)
Vašašová Zlata 1958- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 200 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0829-4 Kľúč.slová service-learning učebné stratégie - learning strategies zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning metódy aktívneho učenia proces učenia sa Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Učebnica je určená študentom a študentkám vysokých škôl, ktorí absolvujú predmety s prvkami service learningu, prípadne by sa chceli o tejto stratégii dozvedieť viac. Zároveň je určená pedagógom a pedagogičkám na vysokých školách, ale aj na ďalších typoch škôl. The textbook is dedicated to university students taking part in service learning oriented modules. At the same time, it is dedicated to university teachers, as well as teachers in other types of schools and at various levels of education. The book is also useful to practitioners working with volunteers. Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 33842 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Service learning Podnázov inovatívna stratégia učenia (sa) (vysokoškolská učebnica) Aut.údaje Alžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Monika Bosá, Zlata Vašašová Autor Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Bariaková Zuzana 1978- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Heinzová Zuzana 1977- (15%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Chovancová Katarína 1977- (4%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Kompán Jaroslav 1976- (1%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Kubealaková Martina 1981- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Nemcová Lívia 1976- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Rovňanová Lenka 1968- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Šolcová Jana 1984- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Tokovská Miroslava 1974- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Ďalší autori Bosá Monika (Recenzent)
Vašašová Zlata 1958- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 200 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0829-4 Kľúč.slová service-learning učebné stratégie - learning strategies zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning metódy aktívneho učenia proces učenia sa Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Učebnica je určená študentom a študentkám vysokých škôl, ktorí absolvujú predmety s prvkami service learningu, prípadne by sa chceli o tejto stratégii dozvedieť viac. Zároveň je určená pedagógom a pedagogičkám na vysokých školách, ale aj na ďalších typoch škôl. The textbook is dedicated to university students taking part in service learning oriented modules. At the same time, it is dedicated to university teachers, as well as teachers in other types of schools and at various levels of education. The book is also useful to practitioners working with volunteers. Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 33841 Kategória ohlasu VASKA, Ladislav. Študentská supervízia a praktické vzdelávanie v odbore sociálna práca. Bratislava : Iris, 2015. [191] s. ISBN 978-80-89726-49-3.
SKYBA, Michaela. Príklady dobrej praxe v kontexte COVID-19. In Journal Socioterapie. ISSN 2453-7543, 2020, roč. 6, č. 3, s. 24-32.
VASKA, Ladislav. Supervízia organizácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 154 s. ISBN 978-80-557-1853-8.
BILOVESKÝ, Vladimír - NIKLOVÁ, Miriam - THEODOULIDES, Lenka. Spätná väzba, reflexia a sebareflexia vo vyučovacom procese. In Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2020. ISBN 978-80-557-1792-0, s. 74-87.
LUDVIGH CINTULOVÁ, Lucia - BUDAYOVÁ, Zuzana - BRÉDOVÁ, Sabína. Sociálna prevencia a príprava sociálnych pracovníkov v oblasti prevencie. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022. 250 s. ISBN 978-80-8132-245-7.
HANESOVÁ, Dana - THEODOULIDES, Lenka. Mastering transversal competences in a higher education environment : through processes of critical thinking and reflection [online]. Banská Bystrica : Belianum - Matej Bel University press, 2022, 177 p. [cit. 2023-01-25]. ISBN 978-80-557-2015-9. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720159
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Možnosti podpory a rozvoja záujmu o proces edukácie cez preferované prístupy k procesu učenia sa Aut.údaje Lada Kaliská Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa, 2. časť. S. 186-210 [1,83 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2010 / Pašková Lucia 1979- ; Salbot Vladimír 1952- ; Plevová Irena Kľúč.slová učebné prístupy edukanti edukačné prostredie - educational environment proces učenia sa Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 16416 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov O kognitívnych prienikoch umenia a vedy Súbež.n. On the Cognitive Overlap between Art and Science Aut.údaje Michal Šedík, Miloš Taliga Autor Šedík Michal 1975- (50%) UMBFH10 - Katedra filozofických vied
Spoluautori Taliga Miloš 1977- (50%) UMBFH10 - Katedra filozofických vied
Zdroj.dok. Filozofia. Roč. 65, č. 7 (2010), s. 631-642. - Bratislava : Filozofický ústav Slovenskej akadémie vied, 2010 Kľúč.slová umenie - art proces učenia sa negativita a kreativita epistemológia - epistemology zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning negativity and creativity Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 7 001.19 Kategória publikačnej činnosti ADD Číslo archívnej kópie 16596 Kategória ohlasu HRKUT, Jan. The Myth of a Negative Method and the Critique of a Falsifiable Theory. In Filozofia. ISSN 0046-385X, 2011, vol. 66, no. 4, pp. 378-385.
VOLDŘICHOVÁ BERÁNKOVÁ, Eva. Les "familles" décadentes : étranges profils (social, politique, littéraire et linguistigue) des écrivains fin de siécle. In L' individu et la famille : príloha č. 4 časopisu Filozofia 13. Bratislava : Filozofický ústav SAV Bratislava, 2013. ISBN 978-80-970494-4-7, s. 103-111.
VOLEK, Peter. Človek, slobodná vôľa a neurovedy. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2015. [211] s. ISBN 978-80-561-0241-1.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov Koncepcia učebných štýlov so zameraním na teóriu D. A. Kolba Aut.údaje Lada Kaliská Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2009. - 96 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8083-827-0 Kľúč.slová učebné štýly - educational styles kognitívny štýl skúsenostné učenie - experiential learning cyklický proces učenia sa learning styles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 14437 Kategória ohlasu BABIAKOVÁ, Simoneta. Teacher´s auto-evaluation and professional development. In ICERI 2010 Proceedings CD : conference proceedings, international conference of education, research and innovation, Madrid, 15th - 17th of november 2010. Madrid : International Assotiation of Technology, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, s. [1-8].
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján a kol. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
VALICA, Miroslav. Etická výchova z pohľadu interakčných edukačných teórii a modelov výučby. In Múzy v škole. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 3-4, s. 5-9.
KARIKOVÁ, Soňa - ORAVCOVÁ, Jitka. Psychológia v edukácii. 1. vyd. Banská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg, 2011. 465 s. ISBN 978-80-557-0123-3.
VALICA, Miroslav. Možnosti akčného výskumu v etickej výchove. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. 57 s. ISBN 978-80-557-0666-5.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - RYBANSKÝ, Ľubomír. Varieta školskej populácie, zastúpenie jednotlivých edukačných potrieb v školskom prostredí v reflexii pedagogických pracovníkov. In Pedagogické a psychologické aspekty edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-558-0501-6, s. 134-147.
VALICA, Miroslav - ROHN, Terézia. Options for educational assesment of pupils in ethics education. In Psychology and psychiatry, sociology and healthcare, education : conference proceedings. Sofia : STEF92 Technology, 2014. ISBN 978-619-7105-24-7, s. 625-632.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Učebné štýly žiakov a vyučovacie štýly učiteľov. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015. 70 s. ISBN 978-80-565-0953-1.
HEINZOVÁ, Zuzana - BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta. Rozvoj komunikačných a sociálnych kompetencií študentov a študentiek UMB prostredníctvom predmetu Service Learning. In Człowiek w wielowymiarowym obsarze działań społecznych kreacja, pomoc, interwencja. Piła : Wydawnicto Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, 2015. ISBN 978-83-62617-59-3, s. 29-46.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Aktivizujúce vyučovacie metódy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In World journal of theoretical and applied sciences : Homo creator w wymiarze społecznym, kulturowym i ekonomicznym w XXI wieku (cz. 1). ISSN 2392-2443, 2015, vol. 1, no. 2, pp. 69-77.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HEINZOVÁ, Zuzana - NÁBĚLKOVÁ, Eva. Tlmočnícky výkon v kontexte vybraných psychologických charakteristík tlmočníka. In Tlmočenie v interdisciplinárnej perspektíve so zameraním na osobnostné charakteristiky a kognitívne aspekty. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2015. ISBN 978-80-557-0916-1, s. 26-40.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Morálne dilemy v edukácii. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2016, roč. 64, č. 9-10, s. 33-40.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - KOZÁROVÁ, Nina. Responsibility and task structuring as the basic attributes of learning styles and their relation towards consistency and the quality of hierarchy of a learner's mind map. In Acta Technologica Dubnicae. ISSN 1338-3965, 2016, vol. 6, no. 2, pp. 29-46.
PETROVÁ, Gabriela - KOZÁROVÁ, Nina. Mentálne reprezentácie žiakov v edukačnom procese. In LLCE : international journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2016, vol. 3, special number, pp. 145-156.
VALICA, Miroslav - ROHN, Terezia. Options for educational assessment of pupils in ethnics education. In SGEM 2014 : international multidisciplinary scientific conferences on social sciences and arts : psychogy and psychiatry, sociology and healthcare, education, Albena, Bulgaria, 1st-10th September 2014. Sofia : STEF92 Technology, 2014. Vol. 3. ISBN 978-619-7105-24-7, pp. 625-632.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - KOZÁROVÁ, Nina. Mental representation of learning content and learning style. In Slavonic pedagogical studies journal [online]. 2017, vol. 6, no. 1, pp. 81-94 [cit. 2016-05-19]. ISSN 1339-8660. Dostupné na: http://www.pegasjournal.eu/files/Pegas1_2017_7.pdf
KOZÁROVÁ, Nina - GUNIŠOVÁ, Denisa. Analýza kognitívneho a učebných štýlov žiakov, ako determinantov rozvoja vnútornej poznatkovej štruktúry. In Grant journal [online]. 2017, roč. 6, č. 2, s. 39-42 [cit. 2018-04-04]. ISSN 1805-0638. Dostupné na: http://www.grantjournal.com/issue/0602/PDF/0602kozarova.pdf
PETROVÁ, Gabriela - KOZÁROVÁ, Nina. Relačná rovina učebných štýlov žiakov a frekvencie hierarchizácií zaznamenaných v mentálnych mapách. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2017, roč. 64, č. 1, s. 6-25.
GUNIŠOVÁ, Denisa - KOZÁROVÁ, Nina. Brain-compatible teaching and psycho-didactic aspects of education as determinants supporting the development of critical thinking in students. In Slavonic pedagogical studies journal [online]. 2018, vol. 7, no. 1, pp. 164-177 [cit. 2018-05-31]. ISSN 1339-8660. Dostupné na: http://www.pegasjournal.eu/files/Pegas1_2018_16.pdf
MÜLLER DE MORAIS, Marianna - RAPSOVÁ, Lucia - ZIMANOVÁ, Radka. Psychological bases of the foreign-language education of seniors (not only) with health disability. In International journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2017, vol. 4, no. 2, pp. 24-43.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Strategické plánovanie a konštruovanie cieľov edukačných procesov Aut.údaje Alena Doušková Autor Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Cesta Rámcového vzdělávacího programu do škol : sborník příspěvků z vědecké konference s mezinárodní účastí. S. 35-42. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2006 Kľúč.slová proces učenia sa ciele výučby obsah a systém vzdelávania stratégia plánovania Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 4809 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok