Výsledky vyhľadávania
Názov Effects of an empirical cognition development programme on the creative thinking of preschool children Aut.údaje Ľubomíra Valovičová, Eva Sollárová Autor Valovičová Ľubomíra (50%)
Spoluautori Sollárová Eva 1954- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 60, no. 2 (2020), pp. 85-95. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020 Kľúč.slová empirické poznávanie programy psychológia detí predškolského veku Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Anotácia © 2020, Adam Marszalek Publishing House. All rights reserved. Inquiry-based education as a means of teaching has not been sufficiently studied in the context of empirical cognition in children of lower ages. The currently enhanced space for preschool science education creates possibilities to verify the applicability of physical experiment in the empirical cognition of preschool children and its effect on the development of their creative thinking. The developed Empirical Cognition Development Programme was implemented in kindergarten conditions and empirically verified in a quasi-experimental design on a sample of 102 children (2 experimental groups N = 71; 1 control group N = 31). To capture the level of creative thinking and its changes in children, the Torrance Figural Test of Creative Thinking (Torrance, 1974; Jurčová, 1984) was used. Results of comparative analyses showed a statistically and practically significant increase in the level of the creative thinking factors studied (fluency, flexibility, originality) in one of the experimental groups in comparison with the control group. The article discusses the results and implications for educational practice in the conditions of preschool education. Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 48515 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Psychológia pre pedagogické školy pre vzdelávanie učiteliek materských škôl Aut.údaje Ľ. Klindová ... [et al.] Autor Klindová Ľ.
Ďalší autori Singule F. (Autor)
Štefanovič J. (Autor)
Vyd.údaje Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateľstvo , 1965. - 216 s., 20 cm Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová psychológia detí predškolského veku všeobecná psychológia - general psychology vývinová psychológia - vývojová psychológia - developmental psychology Jazyk dok. slovenčina Krajina Československo Systematika 159.922 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 66210 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Psychologie předškolního dítěte a jeho výchova v rodině Aut.údaje Eva Vančurová-Fragnerová Autor Vančurová-Fragnerová Eva
Vyd.údaje Praha : Státní zdravotnické nakladatelství , 1964. - 201 s. : fotogr., 21 cm Vydanie 2. vyd. Poznámka Register. Kľúč.slová psychológia detí predškolského veku predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education Jazyk dok. čeština Krajina Československo Systematika 372.3.05 159.922.7 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 70484 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek