Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 9  
Vaša požiadavka: Kľúčové slovo = "pupil personality"
  1. NázovEmocionálna inteligencia detí v ranej edukácii
    Aut.údajeMarta Valihorová, Janka Pilková
    Autor Valihorová Marta 1951-
    Spoluautori Pilková Janka 1984 -
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2016. - 147 s. : gr., obr., tab., 21 cm
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-1059-4
    PoznámkaBibliografia s. 124-139. Bibliografické odkazy
    Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence   rané vzdelávanie - raná edukácia - early education   základné školy - elementary schools   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   pedagogický výskum - educational research - pedagogical research   pupil personality  
    Form.deskr.monografie - monographies
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 159.942
    373.3
    37.012
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.4, z toho voľných 2, prezenčne 2
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    360864Univerzita Mateja BelaUK Univerzálna študovňalen prezenčne
    360865Univerzita Mateja BelaUK Pedagogická študovňalen prezenčne
    360866Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    369816Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
  2. NázovSebahodnotenie ako prostriedok k rozvoju afektívnej zložky osobnosti žiaka
    Súbež.n.Self-evaluation as a means to development of affective part pupil´s persona
    Aut.údajeMichal Novocký
    Autor Novocký Michal 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 10. - 11. marca 2015 v Ružomberku. S. 170-181. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015 / Jablonský Tomáš ; Gejdoš Miroslav ; Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   školská výučba - school teaching   pupil personality   školské vzdelávanie - school education  
    Heslá geogr.3 37
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie33249
    Kategória ohlasu KOUTEKOVÁ, Mária. Vplyv pedagogickej diagnostiky a sebareflexie na kvalitu výchovno-vzdelávacej činnosti učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 87-95.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (13). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 67-79.
    KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovProměny pojetí vzdělávání a školního hodnocení
    Podnázovfilozofická východiska a pedagogické souvislosti
    Aut.údajeZdeněk Helus ... [et al.]
    Autor Helus Zdeněk
    Spoluautori Kratochvílová Jana
    Lukášová Hana
    Rýdl Karel
    Spilková Vladimíra
    Zdražil Tomáš
    Vyd.údajePraha : Asociace waldforských škol ČR , 2012. - 230 s. : tab., 21 cm
    Vydanie[1. vyd.]
    ISBN978-80-905222-0-6
    PoznámkaBibliografia s. 211-217. Vecný register
    Kľúč.slová vzdelávanie - education   hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils   rozvoj osobnosti žiakov   výchova a vzdelávanie - edukácia - education   assessment of pupils   pupil personality  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 371.212
    374.32
    37.03
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.5, z toho voľných 2, prezenčne 3
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    337439Univerzita Mateja BelaUK Univerzálna študovňalen prezenčne
    337440Univerzita Mateja BelaUK Pedagogická študovňalen prezenčne
    337441Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    337442Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    337443Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
  4. Názov"Gradované série úloh" v matematike menia postoje žiakov SŠ
    Súbež.n."Graded tasks" in mathematics change the attitudes of students of secondary schools
    Aut.údajeJaroslava Brincková, Zuzana Šufliarska
    Autor Brincková Jaroslava 1949- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
    Spoluautori Šufliarska Zuzana (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
    Zdroj.dok. Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek. S. 163-167. - Žilina : Žilinská univerzita, 2011 / Lengyelfalusy Tomáš ; Pitoňáková Slavka ; Horváth Peter 1971- ; Bálint Vojtech
    PoznámkaBibl.: s. 167
    Kľúč.slová matematika - mathematics   gradované úlohy   stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students   sebapoznanie - sebapoznávanie - self-consciousness   pupil personality   graded tasks  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 51
    373.5
    AnotáciaVyučovanie matematiky môže pomôcť v rozvoji sebapoznania a sebahodnotenia aj riešením „gradovaných sérií“ úloh. Takéto spôsoby prezentácie úloh sú vhodné tým, že umožňujú individualizáciu vyučovania a prenášajú zodpovednosť za osvojené poznatky z učiteľa na žiaka. Zároveň pomáhajú pedagógovi postrehnúť nedostatky vo vedomostiach svojich žiakov a navrhnúť im opatrenia na zlepšenie. V uvedenom príspevku prezentujeme ukážku gradovanej úlohy spolu s kompletným riešením a spôsobom, ktorý používame pri hodnotení žiakov. / Teaching mathematics may help in developing self-knowledge and self-assessment by solving "graded series" of tasks. Such ways of presenting tasks are appropriate, because they allow individualisation of teaching and transfer responsibility for the acquired knowledge from teacher to student. They also help teachers to discern gaps in knowledge of their pupils and to propose measures to improve them. In this article, we presens a demonstration of graded task together with a complete solution and a way that we use in evaluating students.
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie20618
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovZáklady pedagogickej diagnostiky
    Podnázov(všeobecná teória)
    Aut.údajeMária Kouteková; rec. Zdeněk Kolář, Igor Kominarec
    Autor Kouteková Mária 1948- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Ďalší autori Kolář Zdeněk (Recenzent)
    Kominarec Igor (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2011. - 99 s.
    Vydanie3. vyd.
    ISBN978-80-557-0148-6
    Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   pupil personality  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie29581
    Kategória ohlasuNOVOCKÝ, Michal. Reflexívna výučba ako prostriedok rozvoja učiteľov. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2016, roč. 25, č. 5, s. 20-22.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovProsociálnosť a osobnosť žiaka strednej školy
    Aut.údajeMarta Valihorová, Gabriela Szalaiová
    Autor Valihorová Marta 1951-
    Spoluautori Szalaiová Gabriela
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg , 2011. - 152 s. : grafy, tab., 21 cm
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0140-0
    PoznámkaBibliografia s. 137-143
    Kľúč.slová prosociálnosť   prosociálne správanie - prosocial behavior   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   prosociality   pupil personality  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 159.923
    316.627
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.17, z toho voľných 14, prezenčne 3
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    326164Univerzita Mateja BelaUK Univerzálna študovňalen prezenčne
    326166Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326167Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326168Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326169Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326170Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326171Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326172Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326173Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326174Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326175Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326176Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326177Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326178Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326179Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    326180Univerzita Mateja BelaUK Pedagogická študovňalen prezenčne
    326181Univerzita Mateja BelaPF Katedra psychológielen prezenčne
  7. NázovVybrané kapitoly z teórie personálnej a sociálnej výchovy pre učiteľov 1. stupňa ZŠ
    Aut.údajeBeáta Kosová
    Autor Kosová Beata 1957-
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2005. - 134 s., 29 cm
    Vydanie2. vyd.
    ISBN80-8083-043-6
    PoznámkaBibliografia s. 131-134
    Kľúč.slová osobnostná a sociálna výchova - personal and social education   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   rozvoj osobnosti - vývoj osobnosti - osobný rozvoj - personality development   rozvoj osobnosti žiakov   personálna výchova   pupil personality  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.035
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.12, z toho voľných 9, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    252223Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252224Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiekvypož. (do 04.06.2024)
    252225Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiekvypož. (do 07.06.2024)
    252226Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252231Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252234Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252235Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252236Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252237Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    252239Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    272542Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    350860Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
  8. NázovPhysical Training as the Factor of Socialization on the Pupil at the Elementary School
    Aut.údajeMilada Krejčí
    Autor Krejčí Milada (100%)
    Zdroj.dok.Social Science International. Roč. 9, č. 1 a 2 (1993), s. 11-21. - Cuttack : Centre for Good Living, 1993
    Kľúč.slová telesná výchova - telovýchova - physical education   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   emocionálne aspekty   pupil personality  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaIndia
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópieE1465
    Kategória ohlasuLIBA, Jozef. Výchova k zdraviu a pohyb. Prešov : Prešovská univerzita, 2000. 120 s. ISBN 80-88885-89-2.
    LIBA, Jozef. O zdraví : zdravý životný štýl. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 1999. 90 s. ISBN 80-88722-45-4.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovPhysical Training as the Factor of Socialization on the Pupil at the Elementary School
    Súbež.n.Tělesná výchova jako faktor socializace žáka na základní škole
    Aut.údajeMilada Krejčí
    Autor Krejčí Milada (100%)
    Zdroj.dok. Tělesná kultura : sborník kateder tělesné výchovy a tělovýchovného lékařství, svazek 22. S. 45-56. - Olomouc : Univerzita Palackého, 1990 / Hodaň Bohuslav
    Kľúč.slová telesná výchova - telovýchova - physical education   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   emocionálne aspekty   pupil personality  
    Jazyk dok.angličtina
    Krajina-CS
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópieE1491
    Kategória ohlasuSVOBODA, Bohumil. Sport a pohybová aktivita jako socializační prostředí. In Acta Universitatis Carolinae : kinanthropologica. ISSN 0323-0511, 1995, vol. 31, no. 1, pp. 5-22.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.