Výsledky vyhľadávania
Názov Analýza možností vzdelávania rómskej minority z hľadiska charakteru školského systému Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Edukácia rómskych žiakov : teória - výskum - prax : zborník vedeckovýskumných prác z riešenia úloh štátnej objednávky "Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom systémov vzdelávania sociálnych a misijných pracovníkov a asistentov učiteľa" schválenej uznesením vlády SR č. 912/2002. S. 23-41. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006 / Kosová Beata 1957- ; Huľová Zlatica 1960- ; Liba Jozef ; Višňovský Ľudovít 1939- Kľúč.slová selektívny školský systém diferenciácie Rómovia - Cigáni - Romanies - Gypsies rovnosť vo vzdelávaní multikultúrny pluralizmus pozitívna diskriminácia selectivity of school system social justice to education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 5351 Kategória ohlasu LORAN, Tibor. Ľudský kapitál u marginalizovaných Rómov z aspektu edukácie a potrieb znalostného trhu práce. In Národnostné a etnické menšiny na Slovensku 2007. Šamorín : Fórum inštitút pre výskum menšín, 2008. ISBN 978-80-89249-24-4, s. 7-98.
ZEMANČÍKOVÁ, Vladimíra. Školská úspešnosť žiaka zo sociálne znevýhodneného prostredia a kompenzačná funkcia sociálno-pedagogickej práce v škole. In Acta Humanica. ISSN 1336-5126, 2009, č. 3, s. 329-334.
BUKSOVÁ, Elena. Vychovávať a vzdelávať rómske deti a mládež zo sociálne znevýhodneného prostredia v internátnom type škôl? In Zlepšenie prístupu Rómov k vzdelávaniu : zborník príspevkov z vedeckej konferencie rovnomenného názvu, Banská Bystrica 10. - 11. 9. 2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-639-9, s. 133-139.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Spravodlivá škola ako cieľ. In Dobré príklady inkluzívneho vzdelávania v Anglicku so zreteľom na vzdelávanie rómskych detí. Bratislava : Inštitút pre dobre spravovanú spoločnosť, 2011. S. 37-50.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Sociálna rozmanitosť a marginalizácia ako pedagogický problém. In Sociálne posolstvo Jána Pavla II. pre dnešný svet : integrácia marginalizovaných skupín do spoločnosti, zborník z medzinárodnej konferencie, 14. - 15. apríl 2011, Ružomberok. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-8084-737-1, s. 751-757.
PORUBSKÝ, Štefan. Edukácia rómskych detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia ako integrálna súčasť edukačného systému. In InteRRa 5 - Interkulturalita a rómska národnostná menšina v sociálnych a pedagogických súvislostiach : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej 25. - 26. septembra 2007 v Spišskej Novej Vsi. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2008. ISBN 978-80-8094-314-1, s. 345-351.
LIBA, Jozef. Výchova k zdraviu. Prešov : Prešovská univerzita, 2010. 259 s. ISBN 978-80-555-0070-6.
LIBA, Jozef - TAIŠOVÁ, Lýdia. Modernizačné kontexty výchovy k zdraviu rómskych žiakov. Prešov : Prešovská univerzita, 2013. 173 s. ISBN 978-80-555-0744-6.
EMMEROVÁ, Ingrid. Sociálno-výchovná práca sociálneho pedagóga v škole. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae Universitas catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2013, roč. 12, č. 1, s. 46-52.
KLEIN, Vladimír - RUSNÁKOVÁ, Jurina - ŠILONOVÁ, Viera. Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov. Spišská Nová Ves : Občianske združenie Spektrum-Východ, 2012. 265 s. ISBN 978-80-971181-0-5.
EMMEROVÁ, Ingrid. Profesionálne pôsobenie sociálneho pedagóga v základnej a strednej škole : posila učiteľského zboru. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2013, č. 12, s. 20-22.
LIBA, Jozef. Výchova k zdraviu v školskej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. 244 s. ISBN 978-80-555-1612-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok