Výsledky vyhľadávania
Názov Kyberšikana učiteľov stredných škôl ako výchovný a spoločenský problém Podnázov diplomová práca Aut.údaje Dominika Simanová; školiteľ: Mário Dulovics Autor Simanová Dominika
Ďalší autori Dulovics Mário 1985- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky a andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2023. - 53 s. Kľúč.slová stredné školy - secondary schools učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers kyberšikanovanie - kyberšikana - cyberbullying mobbing bossing Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.5+377 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Názov The relationship between perceived professional self-efficacy of lower secondary school teachers and "My Academic Subject" questionnaire evaluations of their teaching quality Aut.údaje Michal Novocký, Renáta Orosová, Lenka Rovňanová Autor Novocký Michal 1990- (40%)
Spoluautori Orosová Lenka (30%)
Rovňanová Lenka 1968- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Grant journal : peer-reviewed scientific journal. Vol. 12, no. 1 (2023), pp. 25-31. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2023 Kľúč.slová učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sebaúčinnosť - self-efficacy výučba - teaching Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 53211 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Integrating (digital) cultural heritage into secondary school education Aut.údaje Anna Slatinská Autor Slatinská Anna 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Innovation in language learning : conference proceedings, 15. international conference, Florencia, 10.-11.11.2022 : hybrid edition. Pp. 293-299. - Bologna : Filodiritto Publisher, 2022 ; Innovation in language learning medzinárodná konferencia Kľúč.slová učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers rozvoj dedičstvo - inheritance - heritage odborná príprava - vocational training vzdelávanie - education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Taliansko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 52325 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Teachers’ understanding of critical thinking definition Aut.údaje Ján Kaliský Autor Kaliský Ján 1975- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Education and new developments 2022, Vol. 1. pp. 214-217. - Lisabon : inScience Press, 2022 / Carmo Mafalda ; International Conference on Education and New Developments (END 2022) medzinárodná konferencia Kľúč.slová kritické myslenie - critical thinking učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers tvorivé myslenie - kreatívne myslenie - creative thinking Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Portugalsko Anotácia The need to develop critical thinking has been growing in the 21st century. It has become a key competence included in the school national programs also in Slovakia. The Slovak teachers’ critical thinking conceptualization is analyzed by qualitative study in this research as teachers are those ones responsible for its development in the educational system. Aim & Method: The study aim was to analyze the Slovak primary and high school teachers’ critical thinking conceptualization (N=99, 73% of females, Mage=44 years, SD 10.56) and to explore their critical thinking interpretations. Text content analysis is an important part of qualitative research. There are two basic methods – descriptive-interpretative and hermeneutic one, but the best solution is to combine them. The starting point was a basic file reconnaissance by qualitative content analysis to orient in a file, and then to start interpreting the file in the context of hermeneutic approach. The aim was to analyze data from Critical Thinking Questionnaire of our provenience on critical thinking conceptualization in 2020. Results & Discussion: The study results from the qualitative research analysis extracted 2374 words used to describe critical thinking understanding by the research participants. The qualitative frequency content analysis created data matrix decomposition. In the last phase, the synonymous and similar words clusters based on a word stem were formed to create critical thinking categories. The critical thinking “criteria dictionary” was based on frequency hierarchy. The results were compared with standardized critical thinking definitions. The results also proved 55% of respondents used wider or narrow critical thinking definition and 7% of them explained critical thinking completely incorrectly. The study was created as a part of newly established Slovak Philosophy for Children Center and of the KEGA 028UMB-4/2021 project. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 51920 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Informačný seminár pre učiteľov základných a stredných škôl v rámci podpory pedagógov pri využívaní digitálneho kultúrneho dedičstva v kontexte povinného vzdelávania Aut.údaje Anna Slatinská Autor Slatinská Anna 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Roč. 28, č. 4 (2022), s. 27. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2022 Kľúč.slová informačné semináre učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 53015 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Aktualizačné vzdelávanie pre sociálnych pedagógov základných a stredných škôl - jeho súčasný stav a perspektívy v Slovenskej republike Aut.údaje Jolana Hroncová Autor Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, 15.. S. 39-50. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Danek Ján ; Bělík Václav Kľúč.slová aktualizačné vzdelávanie sociálni pedagógovia - social educators učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sociálna pedagogika - social pedagogy Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 45869 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Názory stredoškolských učiteľov na športové hry Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Peter Jach; školiteľ: Štefan Adamčák Autor Jach Peter
Ďalší autori Adamčák Štefan 1971- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Filozofická fakulta . Katedra telesnej výchovy a športu , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2018. - 48 s. Kľúč.slová športové hry - sports games vyučovací proces - teaching process učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 796 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Další profesní vzdělávání učitelů středních škol - axiologické a andragogické souvislosti Súbež.n. Further professional education of high school teachers - axiological and andragogical aspects Aut.údaje Jaroslav Veteška, Jindřich Kolek, Jiří Hrudkaj Autor Veteška Jaroslav (50%)
Spoluautori Kolek Jindřich (25%)
Hrudkaj Jiří (25%)
Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 13-14th December 2016. S. 205–222. - Praha : Česká andragogická společnost, 2017 / Veteška Jaroslav ; Petrová Gabriela ; Čech Tomáš ; Sacher Wiesława A. ; Dugac Željko ; Vzdělávávní dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi medzinárodná konferencia Kľúč.slová ďalšie profesijné vzdelávanie profesijné vzdelávanie učiteľov vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults axiológia - axiology učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie E3325 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Motivace učitelů k dalšímu vzdělávání středních škol v České republice Aut.údaje Jaroslav Veteška Autor Veteška Jaroslav (100%)
Zdroj.dok. Sociálna a duchovná revue : vedecký recenzovaný časopis o aktuálnych sociálnych a duchovných otázkach, Roč. 8, č. 3 (2017). - Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2017 Kľúč.slová ďalšie vzdelávanie ďalšie vzdelávanie učiteľov učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Heslá geogr. Česko Jazyk dok. čeština Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E3278 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Vnímanie profesijnej sebareflexie učiteľmi stredných škôl Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Dominika Čamborová; školiteľ: Mária Kouteková Autor Čamborová Dominika
Ďalší autori Kouteková Mária 1948- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2017. - 44 s. Kľúč.slová stredné školy - secondary schools učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sebareflexia profesijná sebareflexia Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 165.242.1 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha