Výsledky vyhľadávania
Názov História Evanjelickej A. V. ľudovej školy v Turčianskych Kľačanoch od vzniku do roku 1945 Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Veronika Vrabcová; školiteľ: Eva Turanská Autor Vrabcová Veronika 1990-
Ďalší autori Turanská Eva (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2013. - 46 s. Kľúč.slová vývoj školstva vývojové línie školstva obsah a metódy vyučovania mimoškolské činnosti - mimoškolské aktivity - extracurricular activities - out-of-school activities evanjelické školy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Edukačné doktríny a kríza súčasnej školy Súbež.n. Educational doctrines and a contemporary school crisis Aut.údaje Štefan Porubský Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 19, č. 1 (2010), s. 1-4. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, 2010 Kľúč.slová vývojové línie školstva kríza súčasnej školy prístupy k edukácii Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Anotácia Príspevok sa venuje niektorým otázkam rozvojových trendov školskej edukácie z pohľadu súčasnej krízy školy, ktorá môže mať rozmanité príčiny i interpretácie. Autor, vychádzajúc z vývojových scenárov školstva načrtnutých v rámci programov OECD, vymedzuje štyri edukačné doktríny, ktoré v súčasnosti ovplyvňujú vývoj edukačných trendov. Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 14949 Kategória ohlasu KAŠČÁK, Ondrej - PUPALA, Branislav. Neoliberalizmus vo vzdelávaní a jeho tiché partnerstvá. In Místo vzdělávání v současné společnosti : paradigmata - ideje - realizace, sborník z 18. výroční konference České pedagogické společnosti, Praha, 16. - 17. únor 2011 [CD-ROM]. Brno : Tribun EU, 2011. ISBN 978-80-263-0064-9, s. [1-6].
KOSOVÁ, Beata. Filozofické a globálne súvislosti edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2013. 173 s. ISBN 978-80-557-0434-0.
KOSOVÁ, Beata. Kríza vzdelávania a úloha spoločenských vied. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2011. ISBN 978-80-557-0239-1, s. 9-22.
LYNCH, Zuzana. Digitálne technológie v materských školách a odborná spôsobilosť učiteľov implementovať ich vo výučbe : vybrané kapitoly. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 66 s. ISBN 978-80-8052-504-0.
DOUŠKOVÁ, Alena - SABO, Róbert. Curriculum reform in Slovakia from a primary teacher perspective. In Education and the social challenges at the beginning of the 21st century. Sombor : University of Novi Sad, 2016. ISBN 978-86-6095-052-1, pp. 37-50.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Primárna edukácia a kríza súčasnej školy Súbež.n. Primary education and the crisis of contemporary school Aut.údaje Štefan Porubský Autor Porubský Štefan 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. S. 43-61 [1,12 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2009 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kosová Beata 1957- ; Pavlov Ivan 1965- Kľúč.slová vývojové línie školstva edukačné doktríny primárne vzdelávanie - primary education paradigmy edukačných konštruktov Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 14309 Kategória ohlasu JAREŠOVÁ, Aneta. Profesijné činnosti učiteľa preprimárneho vzdelávania z pohľadu praxe. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 149-156.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Špecifiká učiteľskej profesie v ranej edukácii detí. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. 1. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 9-20.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Výchova a spoločnosť : kapitoly zo sociológie výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 164 s. ISBN 978-80-557-0185-1.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Sociálna rozmanitosť a marginalizácia ako pedagogický problém. In Sociálne posolstvo Jána Pavla II. pre dnešný svet : integrácia marginalizovaných skupín do spoločnosti, zborník z medzinárodnej konferencie, 14. - 15. apríl 2011, Ružomberok. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, 2011. ISBN 978-80-8084-737-1, s. 751-757.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
BARIAKOVÁ, Zuzana - GÁLISOVÁ, Anna - VANČÍKOVÁ, Katarína. Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012. 109 s. ISBN 978-80-557-0415-9.
KOSOVÁ, Beata. Filozofické a globálne súvislosti edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2013. 173 s. ISBN 978-80-557-0434-0.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Cesty k pedagogice obratu. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2013. 142 s. ISBN 978-80-7464-222-7.
BARIAKOVÁ, Zuzana - GÁLISOVÁ, Anna - VANČÍKOVÁ. Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. 124 s. ISBN 978-83-7490-576-3.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Hra a jej miesto v súčasnej škole. In Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. ISBN 978-83-7490-576-3, s. 8-31.
DOUŠKOVÁ, Alena - SABO, Róbert. Curriculum reform in Slovakia from a primary teacher perspective. In Education and the social challenges at the beginning of the 21st century. Sombor : University of Novi Sad, 2016. ISBN 978-86-6095-052-1, pp. 37-50.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Vývojové scenáre primárnej školy alebo učiteľ v sieti vzdelávacích doktrín Súbež.n. Developmental trends of primary education or a teacher in a net of educational doctrines Aut.údaje Štefan Porubský Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 18. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9.-11. září 2009. S. 174-182. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2009 / Sikorová Zuzana ; Malčík Martin ; Pavlica Karel ; Sekera Julius ; Mechlová Erika ; Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu celoštátna konferencia Poznámka Bibl.: s. 181-182 Kľúč.slová vývojové línie školstva edukačné doktríny prístupy k edukácii Jazyk dok. slovenčina Systematika 371 Anotácia Res. angl., slov. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 14950 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný