Výsledky vyhľadávania
Názov Hodnotenie žiakov v procese reforiem primárneho vzdelávania Podnázov diplomová práca Aut.údaje Patrícia Tomaškovičová; školiteľ: Monika Brozmanová Autor Tomaškovičová Patrícia
Ďalší autori Brozmanová Monika 1970- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2023. - 89 s. Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils metódy hodnotenia - evaluation methods - methods of evaluation vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 37.091.26/.27 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0 
kniha
Názov Vzdelávanie pre 21. storočie Podnázov východiská zmien v kurikule základného vzdelávania Aut.údaje eds. Branislav Pupala, Petra Fridrichová Autor Pupala Branislav (35%)
Spoluautori Fridrichová Petra 1982- (65%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Vyd.údaje Bratislava : Štátny pedagogický ústav , 2022. - 152 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8118-293-8 Kľúč.slová vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education kurikulárna koncepcia reformy - reforms Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 52558 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov (M)univerzita Podnázov poslání, výzvy a proměny ve 21. století : Masarykově univerzitě k 100. výročí založení Aut.údaje Petr Fiala Autor Fiala Petr 1964-
Vyd.údaje Brno : B&P Publishing , 2019 : Masarykova univerzita. - 228 s., 20 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-7485-184-1, 978-80-210-9281-5 Poznámka Bibliografické odkazy Ďalšie variantné názvy Univerzita Heslá korp. Masarykova univerzita
Kľúč.slová univerzity - universities vysoké školy - universities and colleges vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms kvalita vzdelávania - quality of education 21. stor. - 21. storočie - 21st century Heslá geogr. Česko Brno Form.deskr. prejavy - speeches, texty - texts, jubilejné publikácie - jubilee books Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 378.4 378 37.014.5 37.014.3 (437.3) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 390260 Univerzita Mateja Bela FF Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy len prezenčne 
Názov Kvalita učiteľa v kontexte koncepcií edukácie a emocionálnej inteligencie: perspektíva žiakov a študentov učiteľstva Súbež.n. The high quality of teacher in the context of educational conceptions and emotional intelligence: the perspective of pupils and trainee teachers Podnázov habilitačná práca Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2017. - 237 s. Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová školské reformy - reformy školstva - school reforms kvalitní učitelia edukačné modely edukačné koncepcie - educational concepts emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence Q-metodológia vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms high quality teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti DAI Číslo archívnej kópie 39819 Kategória ohlasu KUBIŠOVÁ, Kristína. Morálna kompetencia a emocionálna inteligencia v pregraduálnej príprave učiteľov. In Pedagogica Actualis XI. : spoločnosť a výchova. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2020. ISBN 978-80-572-0045-1, s. 242-248.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Reformy už radšej nie! Pohľad slovenských učiteľov na premeny školského kurikula po roku 2008 Súbež.n. Reforms... Rather not! The transformation of the school curriculum after 2008 from the perspective of Slovak teachers Aut.údaje Štefan Porubský Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Zdroj.dok. Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 24.-25.10.2017. S. 129-142. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2017 / Frk Vladimír ; Orosová Renáta ; Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe medzinárodná konferencia Kľúč.slová vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms bariéry úspešnosti postoje učiteľov Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 42402 Kategória ohlasu KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Kritické myslenie ako dôležitá súčasť kurikulárnej reformy na Slovensku : skúmanie fenoménu v slovenskej časopiseckej literatúre. In Orbis scholae [online]. 2018, roč. 12, č. 1, s. 1-24 [cit. 2020-01-09]. ISSN 2336-3177. Dostupné na: https://karolinum.cz/data/clanek/6083/OS_1_2018_Kostrukova_online_first.pdf
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Učitelia v reformách školy a kurikula Súbež.n. Teachers in the midst of the school and curriculum reforms Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 126-138. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms učitelia - teachers vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 39562 Kategória ohlasu OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
PAVLOV, Ivan - KRYSTOŇ, Miroslav. Model podpory profesijného učenia a rozvoja učiteľstva. In Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva : zborník z vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 05.04.2017. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1334-2, s. 9-48.
KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Kritické myslenie ako dôležitá súčasť kurikulárnej reformy na Slovensku : skúmanie fenoménu v slovenskej časopiseckej literatúre. In Orbis scholae [online]. 2018, roč. 12, č. 1, s. 1-24 [cit. 2020-01-09]. ISSN 2336-3177. Dostupné na: https://karolinum.cz/data/clanek/6083/OS_1_2018_Kostrukova_online_first.pdf
PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika : o profesijnom vzdelávaní a poradentsve. 2. dopln. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. 212 s. ISBN 978-80-906894-1-1.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Hodina duchů Podnázov praxe nevzdělanosti : polemický spis Aut.údaje Konrad Paul Liessmann; [z německého originálu ... přeložil Milan Váňa] Autor Liessmann Konrad Paul
Ďalší autori Váňa Milan (Prekladateľ)
Vyd.údaje Praha : Academia , 2015. - 133 s., 21 cm Vydanie 1. vyd. Edícia XXI. století , Sv. 38 ISBN 978-80-200-2530-2 Poznámka Bibliografické odkazy Kľúč.slová vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania výchova a vzdelávanie - edukácia - education vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms ekonomika školstva - economics of education informačná spoločnosť - information society Form.deskr. polemiky - polemics Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.014 37.0 37.014.3 316.42:004 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 5, z toho voľných 1, prezenčne 4 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 354200 Univerzita Mateja Bela FF Katedra filozofie len prezenčne 362037 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 362038 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 363082 Univerzita Mateja Bela EF Katedra ekonómie len prezenčne 390339 Univerzita Mateja Bela FP Katedra chémie len prezenčne 
Názov Blame teachers Podnázov the emotional reasons for educational reform Aut.údaje Steven P. Jones Autor Jones Steven P.
Vyd.údaje Charlotte, NC : Information Age Publishing , 2015. - xi, 154 s., 24 cm Edícia Studies in the philosophy of education ISBN 978-1-68123-218-8 Poznámka Bibliografia s. 149-151 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms učitelia - teachers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Systematika 37 37.014.3 37.011.3-051 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 0, prezenčne 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 366582 Univerzita Mateja Bela PF Centrum edukačného výskumu PF UMB len prezenčne 369239 Univerzita Mateja Bela PF Centrum edukačného výskumu PF UMB len prezenčne Názov The way towards self-evaluation and professional self-development of teachers in transforming countries Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Educating for the future : ATEE 38th annual conference, Halden, 22. - 25. 8. 2013. S. 234-244. - Brussels : Association for Teacher Education in Europe, 2014 ; ATEE výročná konferencia Poznámka abstrakt In: Educating for the Future : 38th annual conference of the Association for teacher education in Europe, Halden, 22nd - 25th August, 2013. - Halden : Høgskolen i Østfold, 2013. S. 110-111 Kľúč.slová autoevalvácia školy - school self-evaluation - autoevaluácia školy profesijný rozvoj - professional development sebarozvoj - self-development vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms Jazyk dok. angličtina Krajina Belgicko Systematika 373.211.24 URL http://www.atee1.org/uploads/ferdig_for_publisering2.pdf Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 31078 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov The development of teachers and their diagnostic capabilities. Experience with the creation and verification of diagnostic tools for teachers Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Educating for the future : ATEE 38th annual conference, Halden, 22. - 25. 8. 2013. S. 222-233. - Brussels : Association for Teacher Education in Europe, 2014 ; ATEE výročná konferencia Kľúč.slová profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers autoevalvácia školy - school self-evaluation - autoevaluácia školy profesijný rozvoj - professional development sebarozvoj - self-development vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms Jazyk dok. angličtina Krajina Belgicko Systematika 373.211.24 URL http://www.atee1.org/uploads/ferdig_for_publisering2.pdf Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 31077 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
