Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
(Kľúčové slovo = "national curriculum") A (Kľúčové slovo = "national curriculum")
Vyberte zdroj
| Zdroje | Záznamy |
|---|---|
| Univerzita Mateja Bela - Súborný katalóg UK UMB | 7 z 280064 |
| Univerzita Mateja Bela - Súborný katalóg UK UMB | 7 z 280064 |
Názov Dimenzie kvality v kurikule primárneho vzdelávania Aut.údaje Lýdia Simanová Autor Simanová Lýdia 1964-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2017. - 143 s. : sch., tab., 21 cm Vydanie 1. vyd. Edícia Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici ISBN 978-80-557-1359-5 Poznámka Bibliografia s. 122-126 Kľúč.slová národné kurikulum - national curriculum kurikulárna transformácia - curricular transformations primárne vzdelávanie - primary education Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.016-027.542 373.3 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 19, z toho voľných 16, prezenčne 3 
nerozpoznaný
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 365603 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 365604 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 365605 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365606 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365607 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365608 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365609 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365610 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365611 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365612 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365613 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365614 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365615 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365616 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365617 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365618 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365619 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365620 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 388758 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 
Názov Dimenzie kvality v kurikule primárneho vzdelávania Aut.údaje Lýdia Simanová; rec. Erich Petlák, Alica Petrasová Autor Simanová Lýdia 1964- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Petlák Erich (Recenzent)
Petrasová Alica (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2017. - 144 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1359-5 Kľúč.slová národné kurikulum - national curriculum komparácia - comparison primárne vzdelávanie - primary education kvalita - quality Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Vedecká monografia sa zaoberá problematikou projektovanej formy národného kurikula v primárnom vzdelávaní. V teoretickej rovine prezentuje variantnosť odborného ponímania a vymedzenia kurikula v medzinárodnom kontexte a súčasných pedagogických koncepcií v klasifikáciách zahraničných autorov. Na základe komparatívnej analýzy národných kurikúl v dvoch porovnávaných krajinách - Slovenska a Anglicka publikácia mapuje výsledky hľadania možností a limitov merania kvality kurikula prostredníctvom jej indikátorov v teoretickej i praktickej rovine s ohľadom na tzv. medzinárodný benchmarking. Prezentuje výskumné kľúčové zistenia v rozdieloch, podobnostiach a špecifikáciách v ideových dimenziách kurikúl primárneho vzdelávania, ako aj projekciu súčasných pedagogických koncepciách porovnávaných kurikulárnych dokumentov. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 41896 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov The theory and practice of preschool education in the context of the curriculum in the Czech, Slovak, and Polish Republics Aut.údaje Radmila Burkovičová, Milena Lipnická, Małgorzata Falkiewicz-Szult Autor Burkovičová Radmila
Spoluautori Lipnická Milena 1966-
Falkiewicz-Szult Małgorzata
Vyd.údaje Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta , 2016. - 124 s. : tab., 24 cm Vydanie 1st ed. ISBN 978-80-7464-859-5 Poznámka Bibliografia. Bibliografické odkazy. Register Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education národné kurikulum - national curriculum Heslá geogr. Česko Slovensko Poľsko Form.deskr. kolektívne monografie - collective monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 373.24 373.2 37.016-027.542 (437.3) (437.6) (438) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 388754 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 
Názov Proměny školního vzdělávání v biodromálním kontextu Aut.údaje Jaroslav Veteška; rec. Gabriela Porubská, Jan Průcha, Karel Rýdl, Anna Tokárová Autor Veteška Jaroslav (100%)
Ďalší autori Porubská Gabriela (Recenzent)
Průcha Jan (Recenzent)
Rýdl Karel (Recenzent)
Tokárová Anna (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Verlag Dashöfer , 2011. - 180 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-86897-39-4 Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning biodromálne vzdelávanie - celoživotné vzdelávanie školské vzdelávanie - school education národné kurikulum - national curriculum Heslá geogr. Európa Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E3265 Kategória ohlasu ŠPADRNA, Miroslav. Právní rizika učitelského povolání. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 70-77.
MUŽÍK, Jaroslav. Současné problémy didaktiky dospělých. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 19-32.
MACHALOVÁ, Mária Edukačná sociálna práca. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014. 326 s. ISBN 978-80-555-1118-4.
MATULČÍKOVÁ, Marta. Významné determinanty rozvoja kariéry. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 44-56.
MATULČÍKOVÁ, Marta - MATULČÍK, Július. Vzdelávanie a kariéra. Bratislava : Ekonóm, 2012. 255 s. ISBN 978-80-225-3472-7.
ŠLANGAL, Radek. Uplatnění kompetenčního přístupu v sebevzdělávání. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 93-105.
ŠAUEROVÁ, Markéta. Sociopedagogická specifika realizace edukačních programů pro seniory. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2012, roč. 4, č. 1, s. 22-36.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava - PELCEROVÁ, Lenka. Tvořivý pedagogický přístup k využívání informačních technických prostředků ve středoškolské výuce. In Trendy ve vzdělávání 2012 : mezinárodní vědecko-odborná konference, Olomouc, 20.-21. června 2012. I. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého, 2012. ISBN 978-80-86768-36-6, s. 496-499.
PITULA, Beata. The multiplicity of the roles performed vs. the problem of professional development of Polish teachers. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 335-343.
MATULČÍKOVÁ, Marta. Celostná pripravenosť ľudských zdrojov pre pracovné uplatnenie. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2011, roč. 3, č. 1, s. 58-70.
ŠLANGAL, Radek. Možnosti uplatnění kompetenčního přístupu v procesu sebevzdělávání. In Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011. ISBN 978-80-7452-012-9, s. 179-195.
BENEŠ, Milan. Filozofické a historické souvislosti vzdělávání v kontextu kompetencí. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 17-39.
MACHALOVÁ, Mária. Preventívna sociálna práca : edukačná paradigma v sociálnej práci. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. 272 s. ISBN 978-80-555-0932-7.
KODÝM, Miloslav. Činnost jako předmět teoretického bádání i jako forma výchovné praxe. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 103-108.
MACHALOVÁ, Mária. Identifikácia roly celoživotného učenia sa v kontexte sociálnej práce. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 109-117.
VÁCLAVKOVÁ, Markéta. Pohledy učitelů na výukové metody a didaktickou techniku využívanou v geografickém gymanziálním vzdělávání v České republice. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 341-350.
STANĚK, Josef František. Možnosti využití slovních dialogických metod ve výuce. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 364-373.
PISOŇOVÁ, Mária. The creation of a school leadership teamwork by person-centred approach (PCA). In Strategica: opportunities and risks in the contemporary business environment : 4th international academic conference, Bucharest, October 20-21, 2016. Bucharest : TRITONIC Publishing House, 2016. ISBN 978-606-749-181-4, pp. 495-508.
SILÁROVÁ, Jana - SILÁROVÁ, Lenka. Lifelong learning in methods of dramatherapy for staff working with people with disabilities. In Society - integration - education : international scientific conference, Rezekne, May 22-23, 2015. Rezekne : Rezekne higher education institute, 2015. ISSN 1691-5887, pp. 205-214.
PRŮCHA, Jan. Česká vzdělanost : multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2015. 208 s. ISBN 978-80-7478-675-4.
EMMEROVÁ, Ingrid. The social pedagogue at school and professionalising prevention processes in the Slovak school environment. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2011, vol. 26, no. 4, s. 171-179.
SALIVAROVÁ, Jarmila. Analýza vybraných ukazatelů vzdělávání dospělých v České republice. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 48-58.
PISOŇOVÁ, Mária. Philosophical explication of requirements on the process of education : novelty or relic? In XLinguae. ISSN 1337-8384, 2016, vol. 9, no. 1, pp. 83-90.
ŠKODA, Jiří - DOULÍK, Pavel. Výzkum příčin a projevů syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků. 1. vyd. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2016. 191 s. ISBN 978-80-7414-992-4.
PISOŇOVÁ, Mária. Implementácia princípov PCA do procesu vedenia zamestnancov školy. In Efektivita vzdělávání : sborník příspěvků : 5. mezinárodní vědecká konference, Praha, 22.04.2016. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Centrum školského managementu, 2016. ISBN 978-80-7290-883-7, s. 7-15.
MUŽÍK, Jaroslav. Management pracovního výkonu. 1. vyd. Žatec : Ohře Media, 2016. 145 s. ISBN 978-80-906287-4-8.
STROUHAL, Martin. Jsou pojmy učení a vzdělání dostatečně komplexní v soudobém vzdělávacím kurikulu? In Reforma vzdělávání v současné kurikulární diskusi. Praha : Česká pedagogická společnost, 2014. ISBN 978-80-905245-1-4, s. 43-54.
ŠAUEROVÁ, Markéta. Význam prožitku při podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti. In Zážitková pedagogika a možnosti jejího využití při práci s vybranými cílovými skupinami. Praha : Palestra, 2013. ISBN 978-80-87723-07-4, s. 169-184.
ŠPADRNA, Miroslav. Teachers are also only humans. In The application of andragogy in various areas of social life. 1. vyd. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 147-159.
MUŽÍK, Jaroslav. About the current concept of didactics and adult didactics, respectively. In The application of andragogy in various areas of social life. 1. vyd. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 7-26.
ŠVAMBERK ŠAUEROVÁ, Markéta. Sebezkušenostní učení učitelů jako součást dalšího profesního vzdělávání. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 177-192.
PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Učiteľská profesia a súčasná škola. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 193-204.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Proměny školního vzdělávání v biodromálním kontextu Aut.údaje Jaroslav Veteška Autor Veteška Jaroslav
Vyd.údaje Praha : Verlag Dashöfer, vydavateľstvo s.r.o. , 2011. - 178 s. : il., sch., tab., 21 cm Vydanie 1. vyd. Edícia Pedagogika a školství ISBN 978-80-86897-39-4 Poznámka Bibliografia s. 135-150. Bibliografické odkazy Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning biodromálne premeny - biodromal transformation školské vzdelávanie - school education národné kurikulum - national curriculum permanent education Heslá geogr. Európa Česko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. čeština, slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37.0-022.324 371.2-027.542 371 (4) (437.3) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 0, prezenčne 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 364381 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 370679 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Andragogika len prezenčne Názov Obsah učiva primárneho prírodovedného vzdelávania vo vybraných krajinách Európy Súbež.n. Curriculum contens of the primary science education in selected european countries Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 18. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9.-11. září 2009. S. 282-288. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2009 / Sikorová Zuzana ; Malčík Martin ; Pavlica Karel ; Sekera Julius ; Mechlová Erika ; Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu celoštátna konferencia Poznámka Bibl.: s. 287-288 Kľúč.slová prírodovedná gramotnosť - science literacy národné kurikulum - national curriculum integrovaná prírodoveda obsah a systém vzdelávania Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 16532 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov The national curriculum Podnázov a critical review Aut.údaje Albert Victor Kelly Autor Kelly A. V.
Vyd.údaje London : Paul Chapman , 1994. - xii, 163 s., 22 cm ISBN 1-85396-115-9, 978-1-85396-115-1 Poznámka Bibliografia s. 150-154. Menný register. Vecný register Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education národné kurikulum - national curriculum Heslá geogr. Veľká Británia Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia Systematika 37 37.016 (410) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 366579 Univerzita Mateja Bela PF Centrum edukačného výskumu PF UMB len prezenčne
